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Mesurer les déplacements domicile-campus pour promouvoir des alternatives

En lien avec la politique de réduction de leur empreinte carbone, les établissements du supérieur mènent des enquêtes sur les habitudes de déplacements des personnels et étudiants. Une mission de plusieurs mois qui leur permet ensuite de...

développementdurable et responsabilité sociétale et environnementale (DD&RSE) obtenu en juin 2023.  « Nous avons mené un diagnostic - communauté universitaire et les collectivités. Puis qui alimente leur travail sur les schémas directeurs de développementdurable. Savez - en octobre pour recueillir les propositions », détaille Ameylie Bourasseau, chargée de projet en développementdurable de l - aussi sur la concertation pour élaborer son schéma directeur du développementdurable, qui contient une partie sur la mobilité. « Nous - développementdurable et de responsabilité sociale réfléchit aux moyens de consulter sa communauté universitaire dans la rédaction de son plan


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FNCAS : « L’action sociale est un facteur d’attractivité et de fidélisation »

Elle met son expertise au service des établissements : la Fédération responsabilité sociétale et conseil en action sociale pour l’enseignement supérieur et la recherche (FNCAS) accompagne les projets qui mettent au cœur le bien-être des...

, de responsabilité sociétale ou encore de développementdurable. Dans le supérieur, la Fédération responsabilité sociétale et conseil en - de l’ESR qui se penche de plus en plus sur les thématiques du développementdurable et de la responsabilité sociétale, nous avons travaillé - mieux commun fait écho aux objectifs de développementdurable (ODD), particulièrement l’ODD 17 ainsi qu’à l’ODD 3. Cela correspond d - ’ailleurs aux valeurs du développementdurable tel qu’il a été pensé par l’ancienne première ministre de Norvège, Gro Harlem Brundtland : le pilier - avec des établissements sur leurs schémas directeurs DD&RSE, avant même qu’ils deviennent obligatoires, et que dès 2012 notre colloque


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Réduire l’empreinte carbone des labos en embarquant les chercheurs

L’Université Rennes 2 a publié en décembre un guide pour accompagner les laboratoires dans la réduction de leur empreinte carbone. Construit de façon participative avec des chercheurs à l’aide des outils du Labos 1Point5, ce document présente des...

au ministère leur schéma directeur développementdurable responsabilité sociétale et environnementale (DD&RSE). Seuls 15 % des - développementdurable et de la responsabilité sociétale de l’établissement, dans le cadre duquel nous avons commencé à travailler sur la réduction de - pour un développement soutenable organisée à Montpellier, le 7 décembre 2023. Le même jour, l’Université de Rennes 2 publiait son « guide - s’inspirent aussi du label DD&RSE et des sujets qui ont émergé au fil des discussions avec les chercheurs. Pour chaque item, le

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[Replay] La RSE 2.0 s’invite dans les établissements d’enseignement supérieur et entreprises

Comment établissements d’enseignement supérieur et entreprises peuvent-ils tirer parti des avancées de l’intelligence artificielle pour accélérer la transition écologique et sociétale ? Une question débattue lors d’un webinaire du 23 janvier...

individu et organisation d’avoir un impact positif sur le développementdurable et de favoriser une économie plus inclusive. » Des sujets -  » : les deux volets de la RSE 2.0 Le numérique peut être utilisé comme démarche de respect de l’environnement (« Green IT »), mais aussi comme


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Développement durable et responsabilité sociétale : les écoles, universités ou organismes DD&RS

Quels sont les 31 écoles d’enseignement supérieur, universités ou organismes à avoir obtenu le label DD&RS (Développement durable et responsabilité sociétale), au 07/01/2020 ?

labellisation Patricia Aublet, coordinatrice RSE & développementdurable de Toulouse Business School et Stéphane Brette, vice - Quels sont les 31 écoles d'enseignement supérieur, universités ou organismes à avoir obtenu le label DD&RS (Développementdurable et - label DD&RS, annonce le Cirses (Collectif pour la responsabilité sociétale et le développementdurable dans l'enseignement supérieur), le - 07/01/2020 Les 31 labellisés Le label DD&RS valorise l’engagement des établissements en matière de développementdurable et de - ’hiver 2015 : 10 établissementsEHESP Développementdurable et responsabilité sociétale : le label DD&RS Les 31 écoles d'enseignement supérieur


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L’action sociale dans les universités, en mal d’amour ?

Depuis l’accession aux Responsabilités et compétences élargies, entérinées par la loi relative aux libertés et responsabilités des universités de 2007, les établissements d’enseignement supérieur sont en charge de l’action sociale. Aides...

développementdurable ou la RSE ? Association et universités partagent leurs réalités. Évolution de l’action sociale dans l’ESR La Fédération - responsabilité sociétale et le développementdurable, qui comprend un pilier social. Pour autant, diminuer les émissions de CO2 d’un établissement, par - est attentive à cet écueil : « Nous sommes vigilants à ce que les services encore appelés action sociale n’ait pas évolué vers de la RSE - est d'abord créé, rattaché au pôle ressources humaines et développement social. Un modèle qui atteint vite ses limites. « Dès 2019, il y a

[Vidéo] « La responsabilité sociétale, c’est l’enjeu des établissements »
[Vidéo] « La responsabilité sociétale, c’est l’enjeu des établissements »

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[Vidéo] « La responsabilité sociétale, c’est l’enjeu des établissements »

Dans les grandes écoles, quels sont les liens entre la fonction communication et les engagements sociétaux ? C’est la question qui a été posée à Bruno Tallent, directeur de la communication d’EMLyon, dans le cadre d’une série d’entretiens sur la...

(Développementdurable et responsabilité sociétale) en décembre 2021. Comment communiquer sur ces thématiques pour une école à but lucratif, mais - programmes de l’école ont été revisités en accord avec les 17 objectifs développementdurable de l’ONU et des cours « agir contre le climat - du directoire d'EMLyon. « La RSE, ce n’est pas un sujet de communication » D’emblée, Bruno Tallent met les points sur les i : « La - responsabilité sociale des entreprises (RSE), ce n’est pas un sujet de communication, c’est un sujet de transformation du business model. » Une - transformation qui nécessite des actions concrètes. Voilà pourquoi, le communicant préfère parler d’initiatives RSE dans le sup', plutôt que


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Oraux grandes écoles : l’impact environnemental des goodies n’est plus admissible

Gourde, porte-clefs, tote bag… pendant la période des concours aux grandes écoles de commerce, ces petits objets sont distribués aux admissibles. Cette production de masse ne s’accordant pas avec leur politique RSE, certains établissements ont...

responsable développementdurable et diversité à Kedge. Ce qu’en pensent les étudiants Cette initiative semble plaire aux admissibles venus - admissibles. Cette production de masse ne s’accordant pas avec leur politique RSE, certains établissements ont décidé de réduire l’impact carbone - associations s’est faite en accord avec la politique RSE (responsabilité sociétale des entreprises) de l’école, nommée « Kedge Impakt ». Celle - tomorrow".  « Le service RSE de l’établissement avait présélectionné six associations, deux par pilier. Nous les connaissions toutes, que - initiative parmi d’autres chez Kedge « Notre politique RSE date de 2009, ce n’est pas nouveau », rappelle Emilie Guéret. Depuis lors, plusieurs


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Responsabilité sociétale : le supérieur essaie de combler son retard

Réflexion longtemps cantonnée aux entreprises, la prise en compte des enjeux sociaux et environnementaux dans les établissements du supérieur est assez récente. Elle a été notamment impulsée par les grèves pour le climat et le rapport Jouzel.

développementdurable est actée au niveau des grandes écoles. En 2009 se tient le Grenelle de l'environnement qui engage les universités - universités (RSU). "L’objectif était de voir quels étaient les leviers pour une meilleure intégration du développementdurable par les universités - sujets de responsabilité sociale (RSE) dans le supérieur. Gérald Majou, chargé de mission RSE et politique régionale à la Conférence des - compliquée, c’est une ligne de crête entre la réalité."Campus Matin et l'Arces ont interviewé une série d'acteurs du supérieur et de la RSE. RSE - de la RSE pour évoquer la prise en compte de ce sujet dans les établissements du supérieur.

À Toulouse INP, un VP écologisation pour agir à tous les niveaux
À Toulouse INP, un VP écologisation pour agir à tous les niveaux

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À Toulouse INP, un VP écologisation pour agir à tous les niveaux

Alors que les écoles au sein de Toulouse INP ont amorcé diverses initiatives en faveur de la transition écologique depuis une dizaine d’années, c’est aujourd’hui au niveau central que seront pensés des événements de sensibilisation. Des actions...

lignée des « VP écologie », « VP développementdurable », « VP DD&RSE* »... Mais quelle différence entre ces différents titres de vice - systématiquement généralisées. Économie de papier, diminution de la pollution numérique, achats responsables… Le développementdurable ne - ) disposent d'un VP environnement, transition écologie, développementdurable, etc. « Un processus de transformation global des écoles » : Toulouse - -ingénierie et qui étrenne le titre de VP écologisation, difficile pour moi de dire ce que serait un vice-président DD&RSE dans d