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                    <video:description><![CDATA[Dans le cadre de Think Education 2026, un webinaire, organisé en partenariat avec Efficy et consacré à la souveraineté des données, a permis à trois experts de partager les bonnes pratiques et les usages dans l’enseignement supérieur. François Stephan, directeur général de l’ECE École d’Ingénieurs et Group Chief AI Officer d’Omnes Education, Olivier Wong, vice-président Numérique à l’Université de Rennes, et Philippe Le Roux, responsable de comptes - expert ESR chez Efficy, ont débattu pour éclairer les enjeux associés aux données.]]></video:description>
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                <image:caption><![CDATA[Et si le sport et la culture entraient dans le temps de travail ? L’expérience de l’Université de Lille]]></image:caption>
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                    <video:description><![CDATA[Alors que la fonction publique se prépare à un renouvellement générationnel significatif, son attractivité est mise à l’épreuve. Entre nécessité de diversité et besoin de renouveau, quelles stratégies sont mises en place pour attirer une nouvelle génération de fonctionnaires ? Tel était le sujet d’une keynote soutenue par la Casden Banque populaire, lors de Think Education et Recherche, organisé le 5 février 2026.]]></video:description>
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                    <video:title><![CDATA[Diversité des parcours, levier d’inclusion et de mobilité des talents dans le monde]]></video:title>
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                    <video:description><![CDATA[Lors de l’édition de Think Éducation et Recherche 2026, un webinaire en partenariat avec la Fédération nationale de l’enseignement privé (Fnep) a été organisé sur le thème de la diversité de l’offre en matière de formations. Patrick Roux, le Président, Antoine Prodo, Président des 3E (Entreprises Éducatives pour l’Emploi), et Olivier Faron, Responsable du pôle Compétences, Formation, Jeunesse au Medef ont échangé sur l’offre proposée en France, entre filières académiques et professionnalisantes, et les attentes aussi bien des usagers que du régulateur.]]></video:description>
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                    <video:description><![CDATA[« Comment, et pourquoi, mesurer l’impact économique des universités sur leurs territoires ? » Tel était le thème du webinaire de Campus Matin, organisé le 4 février en partenariat avec « L’initiative », association qui réunit six universités labellisées I-SITE, dans le cadre de Think Education et Recherche 2026. L’occasion pour celle-ci de présenter les premiers résultats du programme scientifique In Situ visant précisément à apprécier ces effets locaux.]]></video:description>
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