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Quels outils digitaux pour favoriser l’engagement, l’employabilité et renforcer une expérience étudiante plus personnalisée dans son établissement ?
Ces dernières années, les établissements d’enseignement supérieur ont considérablement enrichi et diversifié leur offre de contenus de formation multimédias. Quelles sont les bonnes pratiques pour accompagner au mieux les enseignants et mettre en…
Comment apporter aux étudiants, mais aussi aux enseignants et aux professionnels en exercice, les compétences numériques aujourd’hui incontournables pour affronter au mieux le monde du travail ? Quels sont les apports des certifications proposées…
La mise en place d’un label étatique sur le cloud de confiance va permettre de développer des solutions technologiques de plus en plus sécurisées et sophistiquées. Le jeudi 16 mars, des spécialistes du sujet ont échangé lors d’un webinaire…
Effectifs aux concours en chute, postes vacants et recours aux contractuels… L’attractivité du métier d’enseignant figure désormais au rang de priorité politique. Comment remobiliser les étudiants et mieux répondre aux aspirations, en matière…
Fluidifier la diffusion et l’échange d’informations, améliorer la qualité des bases de données et favoriser la collaboration de l’ensemble des services. Des enjeux sur lesquels travaillent les experts de l’outil CRM d’Eudonet dans les…
La pandémie de Covid a accéléré la circulation des résultats des projets de recherche vers des publics élargis. À la clé, la révélation de manquements, parfois graves, à l’intégrité scientifique. Comment lutter contre ce phénomène, dans un…
Face à la multitude de diplômes, de parcours de formation à la carte et d’expériences professionnelles variées, en France et à l’international, la vérification des CV des candidats à l’embauche est un enjeu stratégique pour les entreprises et les…
Comment établissements d’enseignement supérieur et entreprises peuvent-ils tirer parti des avancées de l’intelligence artificielle pour accélérer la transition écologique et sociétale ? Une question débattue lors d’un webinaire du 23 janvier…