Edtech : des start-up sur l’inclusion et la correction de copie récompensées dans le Nord
La Fondation Denise et Norbert Ségard et l’association régionale EdTech Hauts-de-France ont remis le 27 mars les prix de l’entrepreneur edtech à trois start-up spécialisées dans les technologies pour l’éducation : l’une spécialisée sur...
Comment l’IA transforme-t-elle l’évaluation dans l’enseignement supérieur ?
L’évaluation des étudiants connaît une transformation majeure avec l’intégration de l’intelligence artificielle. Automatisation des examens, personnalisation des parcours et enjeux de surveillance… ces thèmes étaient au cœur du dernier webinaire...
Edtech : « Sur le supérieur, les entreprises se heurtent à un plafond de verre »
Élu en octobre 2024, le nouveau bureau de l’association EdTech France a défini une feuille de route pour les années 2025 et 2026. Elle comprend deux axes principaux : démontrer l’utilité des solutions edtechs et soutenir les entreprises...
[Tribune] Sommet IA : après les annonces, place aux actes !
Après le Sommet international pour l’action sur l’intelligence artificielle accueilli à Paris les 10 et 11 février, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit dresse pour Campus Matin le bilan des avancées pour le secteur de...
Sommet IA : la filière edtech et les lauréats Demoes veulent apporter leur pierre à l’édifice
Le Sommet international sur l’intelligence artificielle organisé à Paris en février comportera un volet sur l’IA au service de la réussite éducative, porté par EdTech France et les établissements lauréats des Demoes. Leurs objectifs : élaborer...
Insertion professionnelle : « Une nécessité profonde d’accéder à la connaissance de soi » (Behave)
Repenser les formations face à l’explosion du digital et de l’IA, tout en intégrant les questions de sens au travail et de soft skills, pour permettre une meilleure insertion professionnelle : telle est l’ambition de Behave. Le dirigeant de cette...
Vittascience remporte la finale françaises des Global edtech start-up awards 2024
Les deux associations représentatives des entreprises edtechs, l’Afinef et EdTech France, ont sélectionné le 25 novembre les lauréats français de l’édition 2024 des Global edtech start-up awards. Ce concours international axé sur le développement...
[Tribune] « Face au décrochage de l’école, nos edtechs détiennent une partie des réponses »
En amont du salon Educatech Expo qui se tiendra du 13 au 15 novembre, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit appelle à la structuration du marché du numérique éducatif pour mettre « le meilleur de la technologie française » dans...
Expérimenter et évaluer une solution edtech : l’œuf ou la poule ?
Chacun comprend que les pouvoirs publics attendent des preuves d’impact, avant de placer un nouvel outil entre les mains des élèves et des enseignants. Mais pour les produire, encore faut-il que les solutions edtechs aient rencontré leur public...
Évaluation par les pairs : « Renforcer l’engagement et améliorer l’expérience étudiante »
Edtech créée en 2015, ChallengeMe a développé un outil d’évaluation par les pairs qui a séduit une centaine d’établissements supérieurs dans le monde francophone. Rencontre avec Ludovic Charbonnel, le cofondateur. Ludovic Charbonnel, cofondateur...
Numérique éducatif :« La recherche nous aide à établir des cahiers des charges, prototyper et évaluer »
Si les freins à la collaboration entre les acteurs de la edtech et la recherche sont nombreux, certains territoires arrivent néanmoins à faire travailler ces acteurs ensemble, comme à la Région académique Grand Est. Sa déléguée au numérique...
Preuve scientifique ou mot-valise, comment définir l'« impact » des solutions edtechs ?
Campus Matin a interrogé deux entrepreneurs et une investisseuse experte de l’écosystème edtech sur leur vision de l'« impact ». Ils partagent une définition aussi diverse que large qui donne à voir les différentes manières d’évaluer les outils...
De professeure de français à présidente d’EdTech France
L’ancienne professeure de français devenue cheffe d’entreprise edtech, Aude Guéneau, est élue présidente de l’association EdTech France lors du renouvellement du conseil d’administration en octobre 2024. Jean-Marie Cognet et Nadia Jacoby seront...
Educatech : « Les collectivités jouent un rôle essentiel pour le développement du numérique éducatif »
En amont d’Educatech Expo qui se tiendra du 13 au 15 novembre à la Porte de Versailles, sa directrice expose à Campus Matin les thématiques au cœur de cette 28e édition. Événement incontournable des professionnels du numérique éducatif, le salon...
« L’éducation doit faire partie des secteurs prioritaires de l’IA » défend Educapital
Le fonds d’investissement spécialisé Educapital a publié, le 16 octobre, son livre blanc intitulé “Intelligence artificielle et éducation : un enjeu de souveraineté éducative”. Il présente des cas d’usage, les opportunités et les défis liés ...
Vidéo pédagogique : quels usages dans les établissements du supérieur ?
La vidéo pédagogique est désormais au cœur des pratiques éducatives dans l’enseignement supérieur. Quels sont ses usages et ses atouts, pour les enseignants comme pour les étudiants ? Quels défis l’intégration de ce nouvel outil entraîne-t-elle...