Comment faire de la formation continue un pilier stratégique et financier ?
Dans un contexte de mutation de ses modèles économiques, l’enseignement supérieur se tourne massivement vers la formation continue. Quels freins lever, quelles bonnes pratiques adopter pour en faire un véritable levier structurant ? Tel était...
![[Tribune] « Pour une souveraineté éducative offensive et réaliste »](https://geimage.newstank.fr/image/cms/c91a012685de775dcd4b59dc35742c2b/tribune-souverainete-educative-offensive-realiste.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C46%2C1024%2C576&w=700&h=394&s=002a278bfe40549b0cd19903f3917741)
[Tribune] « Pour une souveraineté éducative offensive et réaliste »
Dans une tribune pour Campus Matin, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit appelle les pouvoirs publics à soutenir le savoir-faire français et européen de la filière edtech et à en faire un critère d’achat pour l’Etat et les...
« Utiliser la technologie pour renforcer les pratiques pédagogiques » avec des agents IA
La start-up belge Wooclap, qui propose des solutions interactives pour l’enseignement, a intégré cette année des agents IA dans ses outils, avec toujours comme objectifs de « soutenir l’apprentissage actif et offrir aux enseignants des outils...
IA : une multiplication des usages, mais quelle place pour les edtechs ?
Confrontés à la généralisation des outils d’intelligence artificielle, les établissements du supérieur s’interrogent sur la façon de s’approprier ces technologies. Ils s’appuient notamment sur des entreprises edtechs qui se sont largement...
Global edtech start-up awards 2025 : la correction de copies avec l’IA à l’honneur
Les deux associations représentatives des entreprises edtechs, l’Afinef et EdTech France, ont sélectionné le 25 novembre les lauréats français de l’édition 2025 des Global edtech start-up awards. Ce concours international axé sur le développement...
Numérique, IA, expérience… Ce qu’attendent les étudiants et les équipes en cette rentrée
Les établissements d’enseignement supérieur sont à un tournant. Pour répondre aux attentes des étudiants et aux défis du marché, la transformation numérique et l’intelligence artificielle sont devenues des leviers essentiels. Ces technologies...
Cours magistral : quel avenir face à l’hybridation des enseignements ?
« Faut-il en finir avec le cours magistral ? » Tel était le thème d’un webinaire de Campus Matin, en partenariat avec Ubicast, le 20 mai. Une occasion d’évoquer les pistes pour renforcer l’engagement et l’attention des étudiants, dans un contexte...
Des levées de fonds pour PyxiScience et Ed.ai, deux start-up sur la correction des copies avec l’IA
Bientôt la fin des week-ends ou des soirées à corriger des copies pour les enseignants ? Avec le développement de l’intelligence artificielle, de nouveaux acteurs émergent dans l’écosystème edtech et investissent le marché de la correction des...
Edtech : des start-up sur l’inclusion et la correction de copie récompensées dans le Nord
La Fondation Denise et Norbert Ségard et l’association régionale EdTech Hauts-de-France ont remis le 27 mars les prix de l’entrepreneur edtech à trois start-up spécialisées dans les technologies pour l’éducation : l’une spécialisée sur...
Comment l’IA transforme-t-elle l’évaluation dans l’enseignement supérieur ?
L’évaluation des étudiants connaît une transformation majeure avec l’intégration de l’intelligence artificielle. Automatisation des examens, personnalisation des parcours et enjeux de surveillance… ces thèmes étaient au cœur du dernier webinaire...
Edtech : « Sur le supérieur, les entreprises se heurtent à un plafond de verre »
Élu en octobre 2024, le nouveau bureau de l’association EdTech France a défini une feuille de route pour les années 2025 et 2026. Elle comprend deux axes principaux : démontrer l’utilité des solutions edtechs et soutenir les entreprises...
[Tribune] Sommet IA : après les annonces, place aux actes !
Après le Sommet international pour l’action sur l’intelligence artificielle accueilli à Paris les 10 et 11 février, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit dresse pour Campus Matin le bilan des avancées pour le secteur de...
Sommet IA : la filière edtech et les lauréats Demoes veulent apporter leur pierre à l’édifice
Le Sommet international sur l’intelligence artificielle organisé à Paris en février comportera un volet sur l’IA au service de la réussite éducative, porté par EdTech France et les établissements lauréats des Demoes. Leurs objectifs : élaborer...
Insertion professionnelle : « Une nécessité profonde d’accéder à la connaissance de soi » (Behave)
Repenser les formations face à l’explosion du digital et de l’IA, tout en intégrant les questions de sens au travail et de soft skills, pour permettre une meilleure insertion professionnelle : telle est l’ambition de Behave. Le dirigeant de cette...
Vittascience remporte la finale française des Global edtech start-up awards 2024
Les deux associations représentatives des entreprises edtechs, l’Afinef et EdTech France, ont sélectionné le 25 novembre les lauréats français de l’édition 2024 des Global edtech start-up awards. Ce concours international axé sur le développement...
[Tribune] « Face au décrochage de l’école, nos edtechs détiennent une partie des réponses »
En amont du salon Educatech Expo qui se tiendra du 13 au 15 novembre, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit appelle à la structuration du marché du numérique éducatif pour mettre « le meilleur de la technologie française » dans...