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  • Les technologies dans l'enseignement supérieur et la recherche

Les technologies au service de l'enseignement, de la gestion, de la vie des étudiants, des professeurs et des personnels, dans l'enseignement supérieur et la recherche

À la une

Former aux compétences de santé de demain : l’exemple de l’école d’e-santé de Lyon

Pédagogie / Vidéo Contenu sponsorisé
Former aux compétences de santé de demain : l’exemple de l’école d’e-santé de Lyon
Former aux compétences de santé de demain : l’exemple de l’école d’e-santé de Lyon

Préserver l’intégrité de la science à l’heure de l’IA

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10 000 à 15 000 rétractations sont enregistrées par an, la plupart pour méconduite ou malversation. - © France Universités - Université de Haute-Alsace
10 000 à 15 000 rétractations sont enregistrées par an, la plupart pour méconduite ou malversation. - © France Universités - Université de Haute-Alsace

Les prémices d’un écosystème vertueux de l’IA dans l’édition scientifique

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Un écosystème d’intelligence artificielle plus vertueux dans l’édition scientifique : c’est sur ce sujet que s’est tenue une table ronde dans le cadre des rencontres « François Gèze », organisées par le Syndicat national de l’édition et la...

« En tant qu’éditeurs, nous sommes des acteurs engagés de l’IA », estime Guillaume Montégudet. - © Freepik
« En tant qu’éditeurs, nous sommes des acteurs engagés de l’IA », estime Guillaume Montégudet. - © Freepik

Edtech : des start-up sur l’inclusion et la correction de copie récompensées dans le Nord

Edtechs

La Fondation Denise et Norbert Ségard et l’association régionale EdTech Hauts-de-France ont remis le 27 mars les prix de l’entrepreneur edtech à trois start-up spécialisées dans les technologies pour l’éducation : l’une spécialisée sur...

La remise des prix s’est déroulée le 27 mars dans les locaux de l’école d’ingénieurs Junia à Lille. - © D.R.
La remise des prix s’est déroulée le 27 mars dans les locaux de l’école d’ingénieurs Junia à Lille. - © D.R.
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Intégration de l’IA dans l’éducation : quelles évolutions pour le métier d’enseignant ?

Réseau des Inspé et Campus Matin
Le 13 mai 2025

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Faut-il en finir avec le cours magistral ? Vers des cours plus inclusifs, flexibles et interactifs

Webinaire Campus Matin & UbiCast
Le 20 mai 2025

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Actualités

Comment l’IA transforme-t-elle l’évaluation dans l’enseignement supérieur ?

Edtechs / Vidéo Contenu sponsorisé

L’évaluation des étudiants connaît une transformation majeure avec l’intégration de l’intelligence artificielle. Automatisation des examens, personnalisation des parcours et enjeux de surveillance… ces thèmes étaient au cœur du dernier webinaire...

Comment l’IA transforme-t-elle l’évaluation dans l’enseignement supérieur ?
Comment l’IA transforme-t-elle l’évaluation dans l’enseignement supérieur ?
Edtechs

Edtech : « Sur le supérieur, les entreprises se heurtent à un plafond de verre »
Pédagogie

Comment rétablir la confiance entre l’ESR et les étudiants ? Les pistes d’Educause
Pédagogie

Sommet international sur l’IA : ce qu’il faut en retenir pour les établissements du sup'
Équipements et systèmes d'informations Contenu sponsorisé

Du moteur de recherche au moteur de réponse : la révolution de l’IA dans la science
Pédagogie

Doctorants et chercheurs : une retraite pour mieux écrire et publier
Pédagogie

L’Université l’Orléans met en place la première charte des usages de l’IA dans l’ESR

Un nouvel outil pour accompagner l’encadrement de la recherche en master et doctorat

Pédagogie

Collaborer pour innover : c’est le pari de six enseignants-chercheurs de l’Université Libanaise, épaulés par des collègues de Suisse et d’Égypte. Ensemble, ils ont conçu un référentiel de compétences pour accompagner l’encadrement des étudiants...

Le référentiel a été créé dans un contexte de manque d’encadrants pour les mémoires de master. - © Université Libanaise
Le référentiel a été créé dans un contexte de manque d’encadrants pour les mémoires de master. - © Université Libanaise
Edtechs

Sommet IA : la filière edtech et les lauréats Demoes veulent apporter leur pierre à l’édifice
Équipements et systèmes d'informations

La sobriété et la souveraineté, fil rouge des JRES 2024 organisées à Rennes
Edtechs / Vidéo Contenu sponsorisé

Insertion professionnelle : « Une nécessité profonde d’accéder à la connaissance de soi » (Behave)
Edtechs

Vittascience remporte la finale françaises des Global edtech start-up awards 2024
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Pratiques

Directrice de collection d’études de cas : créer des ponts entre recherche et enseignement

Pédagogie

Professeure associée en théorie des organisations, Delphine Minchella dirige la collection d’études de cas de l’école de commerce EM Normandie. Elle structure ces ressources, qui sont mises à disposition à l’international, via la Centrale de cas...

L’EM Normandie a désigné une directrice de collection d’études de cas en janvier 2025. - © EM Normandie/Michel Denancé
L’EM Normandie a désigné une directrice de collection d’études de cas en janvier 2025. - © EM Normandie/Michel Denancé

De lycéen à alumni, comment les engager pour la vie grâce à un CRM ?

Équipements et systèmes d'informations / Vidéo Contenu sponsorisé

Valoriser et animer ses communautés, tel était le thème du webinaire organisé dans le cadre de Think Éducation & Recherche en partenariat avec Eudonet. Partage d’expérience et de bonnes pratiques. Comment engager ses communautés ? C’était la...

De lycéen à alumni, comment les engager pour la vie grâce à un CRM ?
De lycéen à alumni, comment les engager pour la vie grâce à un CRM ?

Évaluer les copies dix fois plus vite : la promesse des outils de correction automatique par l’IA

Pédagogie

Alors que la correction des copies représente une charge de travail importante - et répétitive - pour les enseignants, et qu’elle devient de plus en plus difficile du fait de l’hétérogénéité des niveaux, des outils d’intelligence artificielle se...

Gingo et PyxiScience sont en phase d’expérimentation - © Rawpixel Ltd.
Gingo et PyxiScience sont en phase d’expérimentation - © Rawpixel Ltd.
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Invités

[Tribune] IA : « Contenir l’usage des outils numériques pour préserver l’école »

Équipements et systèmes d'informations

Après le Sommet international sur l’IA, Erwan Paitel, inspecteur général de l’éducation, du sport et de la recherche et rapporteur au sein de la Commission sur l’intelligence artificielle, souligne l’urgence d’encadrer l’usage des outils...

« Nous devons préserver ce lieu d’effervescence qu’est l’école », défend Erwan Paitel. - © Pexels/Ron Lach
« Nous devons préserver ce lieu d’effervescence qu’est l’école », défend Erwan Paitel. - © Pexels/Ron Lach

Ouvrage : « Le LMS ne doit plus être un cimetière à PDF ! »

Équipements et systèmes d'informations

Trop souvent perçu comme un simple espace de stockage de ressources pédagogiques, le LMS (learning management system) est aujourd’hui interrogé sous un angle nouveau : celui d’un territoire d’apprentissage à part entière, dans un contexte...

« Le LMS ne doit pas être perçu uniquement comme un espace technique », estime Olivier Perlot. - © France Universités - Université de Montpellier
« Le LMS ne doit pas être perçu uniquement comme un espace technique », estime Olivier Perlot. - © France Universités - Université de Montpellier

[Tribune] Sommet IA : après les annonces, place aux actes !

Edtechs

Après le Sommet international pour l’action sur l’intelligence artificielle accueilli à Paris les 10 et 11 février, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit dresse pour Campus Matin le bilan des avancées pour le secteur de...

La France a accueilli les 10 et 11 février 2025 le Sommet pour l’action sur l’IA au Grand Palais. - © Judith Litvine/MEAE Judith Litvine/MEAE
La France a accueilli les 10 et 11 février 2025 le Sommet pour l’action sur l’IA au Grand Palais. - © Judith Litvine/MEAE Judith Litvine/MEAE
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Parcours

Edtechs

EdTech France : un adhérent de la première heure comme VP pour rapprocher start-up et ESR
Pédagogie

Personnalités de la pédagogie : Roland Goigoux, dépasser le dogmatisme pour s’adapter à l’enseignant
Pédagogie

Personnalités de la pédagogie : Christelle Lison, figure des sciences de l’éducation en francophonie
Pédagogie

Personnalités de la pédagogie : André Tricot, la psychologie cognitive appliquée à l’apprentissage
Pédagogie

Bertrand Mocquet, un expert du numérique au parcours d'« anomalie »
Edtechs

De la tech aux edtechs, découvrez Anne-Charlotte Monneret, la nouvelle DG d’EdTech France
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Fiches annuaires à la une

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    Efficy
    Efficy

    Efficy propose un CRM qui donne une vision d'ensemble du réseau relationnel des universités, écoles ou acteurs de la recherche.
  • Oscar CRM
    Oscar CRM
    Oscar CRM

    Oscar Campus CRM un logiciel de gestion de la relation client pour l'enseignement supérieur.
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    Anthology entend mettre à profit des technologies innovantes et des services d’excellence pour accompagner la réussite des apprenants et des…
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    Elsevier

    Elsevier est une entreprise mondiale d'analyse de l'information qui aide les scientifiques et les cliniciens à trouver de nouvelles réponses et …
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    ChallengeMe
    ChallengeMe

    ChallengeMe est une solution d'apprentissage et d'évaluation dédiée à l'enseignement supérieur, spécialisée dans l'évaluation par les pairs.

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Agenda

13 Mai
Webinaire Campus Matin : « IA dans l’éducation : quelles évolutions pour le métier d’enseignant ? »
Webinaire Campus Matin : « IA dans l’éducation : quelles évolutions pour le métier d’enseignant ? »

Webinaire Campus Matin : « IA dans l’éducation : quelles évolutions pour le métier d’enseignant ? »

Campus Matin et le réseau des Inspé

L’intégration de l’IA à l’école remet-elle en question le rôle des enseignants et leur formation ? Tel est le sujet abordé par Campus Matin en…

Mardi 13 mai 2025 de 11:00 à 12:15

En ligne.

20 Mai

Webinaire Campus Matin : « Faut-il en finir avec le cours magistral ? »
Webinaire Campus Matin : « Faut-il en finir avec le cours magistral ? »

Webinaire Campus Matin : « Faut-il en finir avec le cours magistral ? »

Campus Matin et Ubicast

Mardi 20 mai 2025 de 11:00 à 12:00

En ligne. - Contenu sponsorisé
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Ce n'est plus urgent mais toujours important

Équipements et systèmes d'informations

IA : des usages limités en dehors de la pédagogie mais des impacts futurs sur les métiers
Pédagogie

Pédagogie et transition : « L’Art Thinking nous invite à voir le monde différemment »
Équipements et systèmes d'informations

Déménager ses serveurs vers un datacenter mutualisé, un choix rationnel et écologique ?
Edtechs Contenu sponsorisé

Évaluation par les pairs : « Renforcer l’engagement et améliorer l’expérience étudiante »
Edtechs

Numérique éducatif :« La recherche nous aide à établir des cahiers des charges, prototyper et évaluer »
Edtechs Contenu sponsorisé

[Tribune] « Face au décrochage de l’école, nos edtechs détiennent une partie des réponses »
Edtechs

Expérimenter et évaluer une solution edtech : l’œuf ou la poule ?
Edtechs

Preuve scientifique ou mot-valise, comment définir l'« impact » des solutions edtechs ?

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