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Évaluation par les pairs : « Renforcer l’engagement et améliorer l’expérience étudiante »
Edtech créée en 2015, ChallengeMe a développé un outil d’évaluation par les pairs qui a séduit une centaine d’établissements supérieurs dans le monde francophone. Rencontre avec Ludovic Charbonnel, le cofondateur.
Edtech créée en 2015, ChallengeMe a développé un outil d’évaluation par les pairs qui a séduit une centaine d’établissements supérieurs - bénéfices de l’évaluation par les pairs et les apprentissages nés de la collaboration entre cette edtech et des établissements d - acteur de la filière edtech qui se développe en France. Comment s’effectue la collaboration avec le monde de l’éducation ? Les institutions
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Edtechs : à Poitiers, un programme d’accompagnement pour les porteurs de projets
Le Réseau des professionnels du numérique (SPN) de Nouvelle-Aquitaine lance son programme d’accompagnement « Le Studio ». En partenariat avec le Campus des métiers et des qualifications d’excellence de Nouvelle-Aquitaine, cette initiative...
Poitiers, la Région de Nouvelle-Aquitaine, le département de la Vienne, le réseau Canopé… Fédérer la filière edtech locale « Notre but - est de fédérer la filière edtech locale, de proposer des formations qui permettront aux acteurs sélectionnés de progresser, mais aussi de - projet edtech du SPN. Second objectif : permettre à ces entreprises d’agrandir leur réseau. Le SPN organise régulièrement des petits - edtech et l’entrepreneuriat, rassemble ses membres autour de communautés thématiques. « Nous avons par exemple une communauté axée sur la - de deux jours où nous allons reprendre les bases sur les marchés de la edtech, de l’éducation nationale et de la formation professionnelle
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Wooclap lance un générateur automatique de questions par l’intelligence artificielle
Sous le feu des projecteurs ces derniers mois avec ChatGPT, l’intelligence artificielle ouvre de nouvelles possibilités dans le champ de l’éducation. Pour faciliter la création de QCM ou de fiches de révision par les enseignants, la edtech...
’éducation. Pour faciliter la création de QCM ou de fiches de révision par les enseignants, la edtech Wooclap vient de lancer Quiz Wizard, un - générateur de contenus par l’intelligence artificielle. La edtech belge Wooclap étend les services qu’elle propose aux enseignants du - différentes universités partenaires de la edtech ont participé à la construction de la version bêta de Quiz Wizard notamment des enseignants et - notamment participer à un programme d’incubation pour mener des expérimentations en terrain réel dans des classes. Créée en 2015, la edtech belge - Wooclap lance ce 30 mars l'outil Quiz Wizard. La edtech belge Wooclap propose à partir du 30 mars Quiz Wizard La edtech belge Wooclap lance le
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Quelles sont les tendances edtechs à suivre ?
L’intelligence artificielle, l’immersif et les solutions communautaires : ces tendances ont marqué l’année 2022. La Banque des Territoires et EdTech France leur ont consacré une rencontre, le 12 janvier. L’occasion pour les entreprises de se...
et EdTech France leur ont consacré une rencontre, le 12 janvier. L’occasion pour les entreprises de se rencontrer et d’évoquer les défis à - organisé dans les locaux de Raise par la Banque des Territoires et EdTech France le 12 janvier : l'IA, l'immersif, l'edutainment et les solutions - ’automobile, l’aéronautique, l’agroalimentaire ou encore l’industrie. La société edtech a été désignée en décembre dernier dauphine de l - ’édition française 2022 des Global edtech start-up awards. Grand témoin de l’événement organisé par la Banque des Territoires et EdTech France - plusieurs années dans plusieurs secteurs autres que la edtech. Mais dans quelle mesure peut-on mieux apprendre dans le métaverse? », se questionne
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Le carnet de Campus Matin : les cinq nominations à retenir en septembre 2024
Un diplomate à la direction de Sciences Po Paris après plusieurs mois de flottement, une professeure en didactique des langues à la tête du Certificat de compétences en langues de l’enseignement supérieur, un ancien cadre du CNRS et une proche du...
Mompean sur Linkedln. 4. Valentina Redondo, responsable communauté d’EdTech France Valentina Redondo rejoint l’association EdTech France comme - ’écosystème edtech De nationalité vénézuélienne, Valentina Redondo obtient une licence de droit européen à l’Université catholique de Lille et un master - edtech en Amérique latine comme le racontait Campus Matin. Répondre aux besoins des entreprises adhérentes Valentina Redondo est la troisième - edtech et avec des niveaux de maturité très différents. Nous souhaitons grâce à elle renforcer notre capacité à mieux répondre aux besoins - très hétérogènes de nos adhérents », précise EdTech France. Valentina Redondo « apporte enfin son expertise spécifique en matière de
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IA dans l’enseignement supérieur : comment l’adopter et s’adapter
L’intelligence artificielle bouleverse l’enseignement supérieur, offrant de nouvelles perspectives pédagogiques mais soulevant aussi des défis. Lors d’un webinaire organisé par l’Institut G9+ et EdTech France, le 16 septembre 2024, experts et...
défis. Lors d’un webinaire organisé par l’Institut G9+ et EdTech France, le 16 septembre 2024, experts et acteurs du secteur ont exploré les - ventes de la edtech qui permet de générer des activités pédagogiques interactives (quiz, vidéo, texte à trous…) à partir de documents - lancés au niveau national). « La edtech n’est pas le marché le plus fructueux, s’y intégrer est vraiment difficile. Quand on le fait, c - il s’agit de partager leurs contenus. Aristote illustre en outre la coopération entre edtech et supérieur puisqu’il peut être connecté à des - 'enseignement supérieur. Lors d’un webinaire organisé par l’Institut G9+ et EdTech France, experts et acteurs du secteur ont échangé sur les outils et stratégies pour intégrer efficacement l'IA dans les pratiques pédagogiques.
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24 entreprises edtechs françaises font le voyage à Londres pour le Bett Show 2024
Pas moins 30 000 participants de 123 pays à travers le monde sont attendus du 24 au 26 janvier à Excel London, le centre de congrès et d’exposition de la capitale britannique qui accueille cette 38e édition du Bett Show. Parmi les 600 exposants...
. Désignée « champion France » des Global edtech start-up awards (Gesa) le 29 novembre dernier, Nolej y bénéficie d’un stand gratuit, en partenariat - avec Business France et les associations représentatives des edtechs, l’Afinef et EdTech France. Lors de la précédente édition en mars 2023 - nombreuses conférences et démonstrations, l’événement sera l’occasion pour la délégation tricolore de lancer une « team France edtech » le 24 - ’année. Le 25 janvier aura lieu la finale monde des Global edtech start-up awards, où Nolej portera les couleurs de la France. La 38e
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« L’éducation doit faire partie des secteurs prioritaires de l’IA » défend Educapital
Le fonds d’investissement spécialisé Educapital a publié, le 16 octobre, son livre blanc intitulé “Intelligence artificielle et éducation : un enjeu de souveraineté éducative”. Il présente des cas d’usage, les opportunités et les défis liés ...
, le premier fonds d’investissement européen spécialisé sur l’écosystème edtech a dévoilé le 16 octobre son premier livre blanc, consacré à l - souvent le parent pauvre de la edtech. Mais nous avons constaté, qu’avec le supérieur, ce sont des secteurs propices à l’innovation en IA - ’Educapital compte actuellement 30 sociétés françaises et européennes dans son portefeuille, sur les différents segments de la edtech. Par le passé
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« Il faut rapprocher l’enseignement supérieur et la recherche des entreprises edtechs »
L’association Edtech Grand Ouest a renouvelé sa gouvernance en février dernier et élu comme président Benoit Jeannin. L’entrepreneur, dont l’activité est centrée sur l’apprentissage dans le scolaire, souhaite repositionner le cluster pour couvrir...
L'association Edtech Grand Ouest a renouvelé sa gouvernance en février dernier et élu comme président Benoit Jeannin. L'entrepreneur, dont - l'activité est centrée sur l'apprentissage dans le scolaire, souhaite repositionner le cluster pour couvrir toute la filière edtech du - 'éducation implantés dans l'ouest de la France. Pourquoi avoir accepté la présidence d'Edtech Grand Ouest ? J’ai commencé à travailler dans l - 'écosystème edtech en 2013, au moment de la naissance de la filière. Lors de la création d'EdTech Grand Ouest en 2019, l'association était - secteur de la edtech, du primaire à la formation professionnelle, dans une démarche d'employabilité. Au sein d'EdTech Grand Ouest, vous avez
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Com’Together : comment exploiter ses données pour optimiser les campagnes de communication ?
Dans un contexte de concurrence accrue entre les écoles pour attirer des étudiants talentueux, la data offre des possibilités inédites pour affiner les actions marketing, mieux comprendre les attentes des candidats, et renforcer leur engagement...
recrutement. Responsables de marketing d’écoles de commerce, directeur commercial de edtech et conseiller communication témoignent dans l