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Sommet international sur l’IA : ce qu’il faut en retenir pour les établissements du sup'
Au-delà des plans d’investissements à plusieurs milliards d’euros annoncés, le Sommet pour l’action sur l’intelligence artificielle s’est traduit dans l’enseignement supérieur et la recherche par la signature de partenariats très concrets et la...
EdTech France et les projets lauréats des Démonstrateurs numériques de l’enseignement supérieur (Demoes). Des campus augmentés avec Mistral - ’IA, a lancé le 5 février avec l’association EdTech France et plusieurs établissements publics de l’ESR une « une alliance inédite pour doter - modèles de langage diversifiés et adaptés à notre cœur d’activité. » Une charte d’utilisation des IA génératives proposée Enfin, EdTech - Jacquet-Malo, également responsable du groupe de travail inter-Demoes sur la collaboration entre l’ESR et l’écosystème edtech. Cette charte se
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« Que la filière edtech soit davantage valorisée à l’échelle nationale » : le vœu de… Nadia Jacoby
Durant tout le mois de janvier, Campus Matin recueille les vœux de personnalités de l’enseignement supérieur pour 2022, une année marquée notamment par l’élection présidentielle. Cette semaine, la parole est à Nadia Jacoby, fondatrice de...
transformation digitale et expérientielle. Elle a livré à Campus Matin ses attentes en cette année 2022. Quels vœux formulez-vous pour la edtech en - 2022 ? Nadia Jacoby : Je souhaiterais que la filière edtech soit davantage valorisée à l'échelle nationale. L'écosystème doit beaucoup à lui - la edtech est insuffisante au regard de ses performances. Par ailleurs, de plus en plus de partenariats voient le jour entre l - collaborations entre les établissements et les acteurs de la edtech, dans une dynamique d'écoute réciproque et de coconstruction. Je crois beaucoup à l
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Les pistes des lauréats Demoes pour fluidifier la collaboration entre universités et edtechs
À la demande des pouvoirs publics, les 17 établissements lauréats de l’AMI « Démonstrateurs numériques dans l’enseignement supérieur » travaillent sur des préconisations pour favoriser l’essaimage des projets. Voici les premières pistes proposées...
l’écosystème edtech. « Les universités et les edtechs sont conscientes de l’intérêt de travailler ensemble. Les établissements veulent - aller vers la edtech sur des sujets qu’ils maîtrisent peut-être, mais qu’ils feraient moins bien ou moins rapidement », commence Lucie Jacquet - -Malo qui a notamment échangé avec les associations représentatives des edtechs — l’Afinef et EdTech France — dans le cadre du groupe de - travail. Revoir les procédures d’achats publics Le principal frein à la collaboration entre la edtech et les établissements réside dans les - services innovants, inférieurs à 80 000 euros. Le groupe de travail sur la collaboration avec la edtech a également demandé au ministère de l
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Digitalisation du parcours candidat : les 6 enseignements de l’étude EdTech France et Campus Matin
De la recherche de nouveaux étudiants à leur inscription, en passant par leur sélection, comment se déroule le parcours des candidats, en amont de leur intégration dans les établissements du supérieur ? Et quelle place y tient le numérique ...
enseignements à retenir de cette étude inédite menée par EdTech France, en partenariat avec Campus Matin. Les six enseignements de notre étude Campus - Campus Matin. La déléguée générale de l’association qui fédère l’ensemble des acteurs de l’écosystème edtech, Anne - ,4%l). L'étude réalisée par Edtech France permet d'identifier quelques axes d'amélioration dans la manière de sélectionner les candidats - prochaines semaines ! 31 établissements ont répondu à Edtech France et Campus Matin, de manière détaillée. Que retenir de l'étude sur la
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Ils réinventent le concept du job dating : pari réussi pour le CFA Stephenson et EdTech France
Le CFA Stephenson et l’association EdTech France ont organisé un job dating particulier dédié aux entreprises du secteur à la recherche d’apprentis et d’alternants pour la rentrée. Une cinquantaine de jeunes ont tenté de convaincre les recruteurs...
Le CFA Stephenson et l'association EdTech France ont organisé un job dating particulier dédié aux entreprises du secteur à la recherche d - Stephenson, centre de formation d’apprentis situé à Paris, et EdTech France ont relevé ce défi. Le 21 juin dernier, ils ont réuni durant une après - 'association EdTech France. L'après-midi a notamment confronté les étudiants à un exercice parfois redouté : la prise de parole en public. Sur une - questions librement. Il y a moins de stress", raconte Élise, une apprentie. Les edtechs, un secteur qui recrute La filière edtech française - , développeur web, designer, chef de produit, community manager et bien d'autres ! Le site Welcome to the Jungle répertorie en partenariat avec EdTech
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Edtechs : la formation en santé et les compétences psychosociales trouvent la voie du Nord
La Fondation Denise et Norbert Ségard et l’association régionale EdTech Hauts-de-France ont remis le 7 décembre les prix de l’entrepreneur edtech à deux fondateurs de start-up spécialisées dans les technologies pour l’éducation respectivement...
La Fondation Denise et Norbert Ségard et l’association régionale EdTech Hauts-de-France ont remis le 7 décembre les prix de l - ’entrepreneur edtech à deux fondateurs de start-up spécialisées dans les technologies pour l'éducation respectivement dans la formation en santé et dans - ’éducation ou de la formation professionnelle grâce à l’innovation technologique. Tel est l’objectif du Prix de l’entrepreneur edtech lancé en 2022 par - la Fondation Denise et Norbert Ségard et l’association EdTech Hauts-de-France. Charlotte Brun, adjointe au maire de Lille, chargée de la - ’entrepreneur edtech, tandis que le prix coup de cœur du jury est attribué à Iris Singer (Zamizen). Mehdi Imouloudene, grand prix de l
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Créer une offre unique pour le marché de l’ESR : l’ambition d’Edusign après le rachat d’Appscho
La start-up edtech Edusign, spécialisée l’automatisation des documents pour la formation et l’éducation, a racheté l’application mobile française Appscho à Ready Education. Une opération qui devrait aboutir d’ici 2025 à une solution unifiée entre...
La start-up edtech Edusign, spécialisée l’automatisation des documents pour la formation et l’éducation, a racheté l’application mobile - d’EdTech France, l'entreprise est rachetée en décembre 2021 par Ready Education. Appscho est alors la première edtech française à rejoindre - me retirer », déclarait-il sur Linkedln. Edusign a été créée en 2020 par trois étudiants en école de commerce. Edtech : quels sont les - objectifs de la start-up Edusign après le rachat de l'application Appscho ? La start-up edtech Edusign a annoncé le 25 mars le rachat de la
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Direction Las Vegas pour ces 6 start-up edtechs françaises au CES 2023
Six edtechs figurent parmi les quelque 200 start-up tricolores qui participent à la 56e édition du Consumer Electronics Show du 5 au 8 janvier aux États-Unis. L’association EdTech France a conçu pour sa délégation d’entreprises une learning...
janvier aux États-Unis. L'association EdTech France a conçu pour sa délégation d'entreprises une learning expedition autour de ce salon - international de référence pour la tech et envisage de créer un village edtech l'an prochain. C’est le plus grand salon international dédié à la - à la seconde learning expedition au CES organisée par l’association EdTech France qui fédère et représente les entreprises de l - ’écosystème du même nom. Une délégation emmenée par EdTech France "Le CES est le plus important événement mondial dédié à l’innovation. Cela fait sens - d’y aller en délégation, commence Yannig Raffel, le président d’Edtech France qui conduit la délégation. Les entreprises présentes sur le
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Orianne Ledroit, DG d’EdTech France : « Être reconnu comme une filière industrielle clé du pays »
Depuis juin, Orianne Ledroit a pris la succession d’Anne-Charlotte Monneret comme déléguée générale d’EdTech France. Celle qui fut conseillère inclusion auprès du secrétaire d’État au numérique, directrice de la réussite des programmes Open...
edtech au niveau national. Elle reprend le flambeau après que les deux premiers délégués généraux d’Edtech France aient structuré l’action de l - engagement chez EdTech France ? Enfin, ce poste est une évidence, car il requiert une bonne connaissance des rouages des pouvoirs publics et une - ’association et de consolider la filière edtech qui contribue fortement à relever les défis majeurs que sont la compétitivité et la souveraineté - le saupoudrage de financements et que la edtech passe à la trappe. Je déplore aujourd’hui que les edtechs ne soient pas encore suffisamment - soutenir. Nous sommes convaincus que la edtech doit être reconnue comme une filière industrielle clé du pays, à l’instar des industries
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Insertion professionnelle : « Une nécessité profonde d’accéder à la connaissance de soi » (Behave)
Repenser les formations face à l’explosion du digital et de l’IA, tout en intégrant les questions de sens au travail et de soft skills, pour permettre une meilleure insertion professionnelle : telle est l’ambition de Behave. Le dirigeant de cette...
, pour permettre une meilleure insertion professionnelle : telle est l’ambition de Behave. Le dirigeant de cette edtech rennaise, Jean Baptiste - corpus pédagogiques doivent-ils évoluer ? Le dirigeant de Behave partage également des solutions concrètes développées par la edtech