![[Tribune] IA : repenser l’apprentissage à l’épreuve de l’assistance cognitive](https://geimage.newstank.fr/image/cms/59992da3001deea7df85087ecc63d984/tribune-ia-repenser-apprentissage-epreuve-assistance-cognitive.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C0%2C1919%2C1080&w=700&h=394&s=7c8c0f8c86daaba8f4765a1e386af06c)
[Tribune] IA : repenser l’apprentissage à l’épreuve de l’assistance cognitive
L’irruption de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur interroge profondément les conditions de l’apprentissage. En analysant ses effets sur l’attention, la charge cognitive et les modalités d’évaluation, Fabienne...
IA et étudiants : des usages installés, des attentes claires
Une étude d’Ipsos, commandée par Epita, école d’ingénieurs du groupe Ionis Education, et révélée le 3 février 2026, permet de décrypter les usages de l’intelligence artificielle par les étudiants. Entre bénéfices pédagogiques et inquiétudes, les...
Le Mooc « Je suis tuteur » repensé pour une version plus pratique et immersive
Après sa création en 2021, le Mooc « Je suis tuteur de l’enseignement supérieur » a évolué pour mieux répondre aux tuteurs et futurs tuteurs. Plus pratique et interactif, la nouvelle version a été construite sous l’impulsion de l’Universit...
Faire cours à l’ère de l’IA : paroles d’enseignants-chercheurs
Alors que l’usage des outils d’IA s’est répandu dans le supérieur, des enseignants-chercheurs témoignent des changements qu’ils ont mis en place pour s’adapter à ce nouveau contexte technologique. Depuis le lancement de ChatGPT par OpenAI en...
Une plateforme pour mutualiser les usages de l’IA dans les universités
Depuis son essor en 2022, l’intelligence artificielle - notamment générative - a bouleversé le monde de l’enseignement supérieur. Dans ce contexte, le réseau IA4sup s’est constitué et propose une plateforme collaborative sur l’intelligence...
IA : des parcours de remise à niveau pour les étudiants proposés par Pix début 2026
En complément de la certification aux compétences numériques, l’éducation nationale a confié au groupement d’intérêt public Pix la conception de parcours de formation à l’IA dans le second degré. Ces parcours seront ouverts aux étudiants du...
Inclusion, accessibilité : quels leviers pour une université ouverte à tous ?
Comment assurer l’égalité des chances pour les étudiants en situation de handicap et repenser l’université à l’aune de l’accessibilité et de l’innovation pédagogique, en faisant du numérique un levier ? Un webinaire Campus Matin du 25 septembre...
Quand la pédagogie fait sa pré-rentrée : des outils pour mieux accueillir la diversité des profils
Comme pour chaque pré-rentrée depuis 2017, l’école de management Igensia propose à ses formateurs des semaines dédiées à la pédagogie sur ses campus de Toulouse et Paris. Les enseignants peuvent ainsi acquérir des outils concrets pour construire...
« Il faut remédier à la disparition de l’art de bien parler, car il n’est plus enseigné »
Fondée à la fin de l’année 2024, la chaire Éloquence de l’Université d’Angers, en collaboration avec la Comédie-Française et l’Institut de France, a pour vocation non seulement de soutenir la recherche, la formation et l’innovation en rhétorique...
Équicoaching : les étudiants mettent le pied à l’étrier pour développer leurs softs skills
Travailler la confiance en soi, apprendre à coopérer et à s’adapter : c’est ce que promet l’équicoaching, une pratique qui se développe notamment en école de commerce. Face au cheval, les étudiants doivent se reposer sur leurs compétences en...
Comment accompagner enseignants et étudiants dans l’utilisation des IA génératives ?
Ateliers, formations, partages d’expérience, fiches pédagogiques… Depuis 2023, les initiatives foisonnent dans les services d’appui à la pédagogie des établissements du supérieur pour aider les enseignants à prendre en main les outils d’IA...
Orientation : un outil pour valoriser les compétences enrichi à l’IA
Comment aider les étudiants à s’orienter en fonction de leurs compétences ? Que ce soit par des conseils ou des vidéos générées par intelligence artificielle, l’outil de valorisation des compétences développé par Andrés Davila, enseignant en...
Former à la complexité : ces écoles inventent une pédagogie de l’adaptation
Comment préparer les ingénieurs et les managers de demain à naviguer dans un monde en constante transformation, où l’incertitude et la complexité ne sont plus l’exception mais la norme ? À l’occasion de son colloque annuel, la Conférence des...
Apprendre à ciel ouvert : les bénéfices de la pédagogie hors les murs
À l’arrivée des beaux jours, vos étudiants louchent sur la fenêtre et vous aussi ? Peut-être est-il temps d’imaginer des cours en extérieur… Que ce soit sous un arbre ou en marchant, le bénéfice de la pédagogie hors les murs fait consensus. Deux...
Comment rétablir la confiance entre l’ESR et les étudiants ? Les pistes d’Educause
La conférence annuelle Educause, organisée en octobre 2024 au Texas, a réuni l’ensemble des acteurs internationaux de l’enseignement supérieur sur les questions du numérique. Neufs Français y ont participé et partagent ce qu’ils retiennent de...
Sommet international sur l’IA : ce qu’il faut en retenir pour les établissements du sup'
Au-delà des plans d’investissements à plusieurs milliards d’euros annoncés, le Sommet pour l’action sur l’intelligence artificielle s’est traduit dans l’enseignement supérieur et la recherche par la signature de partenariats très concrets et la...