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  • Les entreprises et les technologies pour l'éducation et la formation.

L'enseignement en dehors des salles de cours. Comment start-up, universités et écoles supérieures déploient e-learning, blended-learning, classes et formations virtuelles.

À la une

« L’IA ne remplace pas l’apprentissage : elle en révèle les limites »

Edtechs
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L’IA complique l’entrée des jeunes diplômés sur le marché du travail

Edtechs
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Audiovisuel dans l’enseignement supérieur : quels usages en 2026 ?

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Le dernier webinaire de Campus Matin portait sur les usages pédagogiques de la vidéo au sein des universités et des grandes écoles. À l’aide d’experts et d’usagers, tour de piste des bonnes pratiques. Un webinaire réalisé en partenariat avec...

Audiovisuel dans l’enseignement supérieur : quels usages en 2026 ?
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Examens en ligne : des enjeux de sécurité, de performance et de fiabilité

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Face à la digitalisation croissante de l’enseignement supérieur, la question des examens en ligne devient centrale. Le webinaire organisé par Campus Matin, en partenariat avec Isograd, a permis de faire le point sur les enjeux de sécurité, de...

Examens en ligne : des enjeux de sécurité, de performance et de fiabilité
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Actualités

Diversité des parcours, levier d’inclusion et de mobilité des talents dans le monde

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Comment garantir la validité et la valeur des diplômes pour favoriser les mobilités internationales ? Un webinaire organisé par Campus Matin le 3 février, en partenariat avec la société Verifdiploma, a exploré ces enjeux. « Dans un contexte de...

Diversité des parcours, levier d’inclusion et de mobilité des talents dans le monde
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Comment faire de la formation continue un pilier stratégique et financier ?
Edtechs

IA : une multiplication des usages, mais quelle place pour les edtechs ?
Edtechs

Global edtech start-up awards 2025 : la correction de copies avec l’IA à l’honneur
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Numérique, IA, expérience… Ce qu’attendent les étudiants et les équipes en cette rentrée
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Cours magistral : quel avenir face à l’hybridation des enseignements ?
Edtechs

Des levées de fonds pour PyxiScience et Ed.ai, deux start-up sur la correction des copies avec l’IA

Edtech : des start-up sur l’inclusion et la correction de copie récompensées dans le Nord

Edtechs

La Fondation Denise et Norbert Ségard et l’association régionale EdTech Hauts-de-France ont remis le 27 mars les prix de l’entrepreneur edtech à trois start-up spécialisées dans les technologies pour l’éducation : l’une spécialisée sur...

La remise des prix s’est déroulée le 27 mars dans les locaux de l’école d’ingénieurs Junia à Lille. - © D.R.
La remise des prix s’est déroulée le 27 mars dans les locaux de l’école d’ingénieurs Junia à Lille. - © D.R.
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Comment l’IA transforme-t-elle l’évaluation dans l’enseignement supérieur ?
Edtechs

Edtech : « Sur le supérieur, les entreprises se heurtent à un plafond de verre »
Edtechs

Sommet IA : la filière edtech et les lauréats Demoes veulent apporter leur pierre à l’édifice
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Insertion professionnelle : « Une nécessité profonde d’accéder à la connaissance de soi » (Behave)
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Pratiques

[Dossier] IA dans le supérieur : où en est-on trois ans après l’arrivée de ChatGPT ?

Edtechs

Transformation de la pédagogie et de l'évaluation, outils, marché pour les entreprises edtechs... Trois ans après l'arrivée de ChatGPT, Campus Matin dresse un état des lieux des usages des IA génératives dans les établissements du supérieur.

[Dossier] IA dans le supérieur : où en est-on trois ans après l’arrivée de ChatGPT ?
[Dossier] IA dans le supérieur : où en est-on trois ans après l’arrivée de ChatGPT ?

Dossier : les edtechs cherchent à prouver leur impact

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Mesurer son impact, un leitmotiv pour de nombreuses entreprises edtechs qui veulent prouver aux décideurs l'utilité et l'efficacité de leurs solutions. Le sujet soulève plusieurs enjeux : quelle est la place de la recherche dans le développement...

Dossier : les edtechs cherchent à prouver leur impact
Dossier : les edtechs cherchent à prouver leur impact

IA dans l’enseignement supérieur : comment l’adopter et s’adapter

Edtechs

L’intelligence artificielle bouleverse l’enseignement supérieur, offrant de nouvelles perspectives pédagogiques mais soulevant aussi des défis. Lors d’un webinaire organisé par l’Institut G9+ et EdTech France, le 16 septembre 2024, experts et...

Le rôle des VP numérique et CFVU est clé pour adopter une stratégie d’IA au niveau de l’université. - © Unsplash/ Shubham Sharan
Le rôle des VP numérique et CFVU est clé pour adopter une stratégie d’IA au niveau de l’université. - © Unsplash/ Shubham Sharan
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Invités

[Tribune] « Pour une souveraineté éducative offensive et réaliste »

Edtechs

Dans une tribune pour Campus Matin, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit appelle les pouvoirs publics à soutenir le savoir-faire français et européen de la filière edtech et à en faire un critère d’achat pour l’Etat et les...

[Tribune] « Pour une souveraineté éducative offensive et réaliste »
[Tribune] « Pour une souveraineté éducative offensive et réaliste »

« Utiliser la technologie pour renforcer les pratiques pédagogiques » avec des agents IA

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La start-up belge Wooclap, qui propose des solutions interactives pour l’enseignement, a intégré cette année des agents IA dans ses outils, avec toujours comme objectifs de « soutenir l’apprentissage actif et offrir aux enseignants des outils...

Comment les enseignants peuvent-ils utiliser les agents IA avant et pendant leurs cours ? - © D.R.
Comment les enseignants peuvent-ils utiliser les agents IA avant et pendant leurs cours ? - © D.R.

[Tribune] Sommet IA : après les annonces, place aux actes !

Edtechs

Après le Sommet international pour l’action sur l’intelligence artificielle accueilli à Paris les 10 et 11 février, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit dresse pour Campus Matin le bilan des avancées pour le secteur de...

La France a accueilli les 10 et 11 février 2025 le Sommet pour l’action sur l’IA au Grand Palais. - © Judith Litvine/MEAE Judith Litvine/MEAE
La France a accueilli les 10 et 11 février 2025 le Sommet pour l’action sur l’IA au Grand Palais. - © Judith Litvine/MEAE Judith Litvine/MEAE
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EdTech France : un adhérent de la première heure comme VP pour rapprocher start-up et ESR
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De la tech aux edtechs, découvrez Anne-Charlotte Monneret, la nouvelle DG d’EdTech France
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  • Oscar CRM
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    Créé en 2007, avec l'aide de plusieurs écoles, Oscar CRM est un logiciel de CRM français dédié aux professionnels de l'enseignement supérieur.
  • Passbolt
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    Passbolt est une plateforme de gestion de mots de passe et secrets s’articulant autour de trois axes clés pour les équipes : la centralisation…
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    L'association des entrepreneurs français qui mettent la technologie au service de l'éducation et de la formation.
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    BeHave orientation & careers propose des parcours pédagogiques conçus pour les étudiants afin que chacun s’approprie son orientation.
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    Anthology entend mettre à profit des technologies innovantes et des services d’excellence pour accompagner la réussite des apprenants et des…

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