Diversité, mentorat… comment ouvrir les chemins du service public à d’autres profils ?
Alors que la fonction publique se prépare à un renouvellement générationnel significatif, son attractivité est mise à l’épreuve. Entre nécessité de diversité et besoin de renouveau, quelles stratégies sont mises en place pour attirer une nouvelle génération de fonctionnaires ? Tel était le sujet d’une keynote soutenue par la Casden Banque populaire, lors de Think Education et Recherche, organisé le 5 février 2026.
« Un des principaux enjeux dans la fonction publique aujourd’hui, et notamment dans l’éducation nationale, l’enseignement supérieur et la recherche, c’est le sujet de son attractivité. La fonction publique est malheureusement de moins en moins attractive, et ses missions sont de moins en moins connues du grand public et de notre jeunesse », constate Renaud Mimin, directeur de la communication externe et des partenariats institutionnels de Casden Banque Populaire.
Créée en 1951 par trois instituteurs, la banque coopérative qui compte plus de 2,3 millions de sociétaires en France accompagne ainsi des associations et des start-up comme Profil Public qui travaillent sur les enjeux de marque employeur pour des administrations publiques ou des établissements du supérieur.
« Trop peu de diversité sociale » dans la fonction publique
La Casden soutient notamment La Cordée, l’association de promotion de la diversité sociale dans les secteurs public et para-public, qui a conclu des partenariats avec une trentaine d’universités. « Dans les écoles de la haute fonction publique comme l’INSP, l’Inet ou l’EHESP, vous avez 4 % de ces promos issues du milieu ouvrier et 2 % du milieu agricole », souligne Émilien Bayette, administrateur territorial et coprésident de l’association La Cordée.
« La diversité est aussi territoriale : on a trop peu de représentation des élèves des territoires ultramarins dans les écoles de service public. On a aussi une très forte représentation des élèves qui sont issus des instituts d’études politiques. Nous croyons à La Cordée que les profils issus de l’université peuvent apporter quelque chose dans la fonction publique. »
« À l’horizon 2030, nous aurons entre 15 et 20 % d’une génération de fonctionnaires qui va partir à la retraite. Comment assurer la continuité du service public ? », ajoute-t-il en citant une étude de la Direction générale de l’administration et de la fonction publique.
Une convention entre La Cordée et l’Université de Mayotte
L’association La Cordée a signé une convention avec l’Université de Mayotte, après le passage du cyclone Chido en décembre 2024. « Nous faisons venir des jeunes étudiants de l’Université de Mayotte, on les aide à découvrir les administrations publiques avec des visites et on leur met à disposition des mentors », explique Émilien Bayette.
« Nous accompagnons chaque année à peu près 1 000 jeunes, que ce soit l’université ou un peu plus tard, lorsqu’ils préparent les concours via le dispositif “Les talents du service public” qui aide les étudiants boursiers à préparer les concours de la fonction publique. »