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Quelles solutions edtechs pour renforcer les liens avec les étudiants ?
Comment maintenir et renforcer le lien social avec les étudiants malgré le distanciel ? C’était la question posée lors d’un webinaire organisé par le cluster EdTech Grand Ouest, le 5 mai dernier. Un moment d’échanges entre étudiants et...
organisé par le cluster EdTech Grand Ouest, le 5 mai dernier. Un moment d'échanges entre étudiants et entreprises qui a permis d'identifier des - 'enseignement à distance. Le cluster EdTech Grand Ouest, affilié à EdTech France a organisé un webinaire sur ce thème afin d'identifier des solutions et - étudiants le rendu d'un travail de groupe sous un format original, la solution edtech Madmagz propose elle de faciliter la réalisation d
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[Tribune] Sommet IA : après les annonces, place aux actes !
Après le Sommet international pour l’action sur l’intelligence artificielle accueilli à Paris les 10 et 11 février, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit dresse pour Campus Matin le bilan des avancées pour le secteur de...
la chance, au nom de EdTech France, de collaborer avec des universitaires, des enseignants, des entrepreneurs (et plein d’autres) pour mener
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« Passerelles », le nouvel incubateur dédié aux entreprises edtechs ayant un impact social
Afin d’accroitre le développement des entreprises edtechs sur le segment du scolaire, la Banque des Territoires lance le programme d’accélération « Passerelles », opéré par l’association Makesense. Dix entreprises seront accompagnées pendant un...
ponts entre les entreprises, les investisseurs et les institutions. Tel est le principe de "Passerelles", nouvel accélérateur edtech lancé par - changement d'échelle de sociétés, avant un éventuel investissement. La edtech française en retard sur le segment scolaire La création de cet - commerciale. Des candidatures ouvertes en continu En tout, l'accélérateur accompagnera dix entreprises edtech, chacune pour une durée de 12
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Edtechs : les tendances à suivre
Après une rentrée « phygitale »*, des cours et TD passés en distanciel, l’enseignement supérieur vit l’hybridation au quotidien. Boostées par ce contexte, les edtechs peuvent s’avérer vectrices de solutions. Roman Bruegger, directeur général du...
ce contexte, les edtechs peuvent s'avérer vectrices de solutions. Roman Bruegger, directeur général du Swiss Edtech Collider - -19, le secteur edtech dispose d'une visibilité nouvelle en France. Ce que confirme Gérard Giraudon, président d’EducAzur : « C'est dans - Learning management system (LMS) complet qui révolutionnera l’industrie edtech, ce seront de plus petites solutions : des outils pour - reprenant les codes du jeu vidéo (gamification) », pose Roman Bruegger, directeur général du Swiss Edtech Collider. Les technologies - ’enquête Edtech France-EY Parthenon dont Campus Matin vous a déjà parlé, l’utilisation de la blockchain, qui permet la non-falsification de données
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Kalyzée et My-Serious-Game parmi les lauréats des Trophées edtechs de la formation professionnelle
Les Trophées edtechs de la formation professionnelle ont récompensé pour cette première édition six binômes constitués par une société edtech et une entreprise ou un centre de formation. My-Serious-Game, une edtech utilisant la réalité virtuelle...
edtech et une entreprise ou un centre de formation. My-Serious-Game, une edtech utilisant la réalité virtuelle, et Kalyzée, qui travaille avec - professionnelle, un événement créé par EdTech France, l'association représentative des acteurs de la filière du même nom. « Sur les 100 projets - . Le prix international pour Kalyzée et l’école hôtelière de Cannes La edtech Kalyzée, qui équipe notamment en caméras les amphithéâtre d - . Le prix compétences pour My-Serious-Game et Challenges Academia La edtech My-Serious-Game, qui conçoit des dispositifs de formation
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Pléiades : la transformation numérique en passant par la Lorraine
Virtualisation des TP, e-portolio pour les étudiants ou encore échanges linguistiques à distance… Dans le cadre de son démonstrateur numérique intitulé Pléiades, l’Université de Lorraine s’attache depuis deux ans à transformer ses espaces...
établissements « À l’extérieur de l’Université de Lorraine, nous faisons appel à des entreprises du numérique et à l’association EdTech France - collaboration avec l’écosystème edtech. Pour aller plus loin dans l’essaimage, le Secrétariat général pour l’investissement a par ailleurs
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« Je suis inspirée par des pionnières et pionniers » : l’interview décalée de Hélène Grossetie-Rückert
Campus Matin reprend ses habitudes d’été et lance une série d’interviews décalées de figures de l’enseignement supérieur et la recherche. Cette semaine, micro-tendu à Hélène Grossetie-Rückert, directrice générale de la edtech belge Wooclap. Elle...
. Cette semaine, micro-tendu à Hélène Grossetie-Rückert, directrice générale de la edtech belge Wooclap. Elle évoque notamment les - directrice générale de la edtech belge Wooclap. Bien connue des enseignants du supérieur et du second degré, l'entreprise conçoit pour les - pour le Réseau Cocagne. En 2017, elle part travailler dans la région de San Francisco aux États-Unis pour la edtech Udemy spécialisée dans - interview décalée, rencontre avec la Française Hélène Grossetie-Rückert, general manager de la edtech belge Wooclap.
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Edtechs : Junia + Glowbl + Domoscio = hybridation pour de bon !
Lauréates du PIA « Hybridation des formations d’enseignement supérieur », les edtechs Glowbl et Domoscio travaillent avec Junia (anciennement Yncréa Hauts-de-France) sur le projet « Need-U » qui promeut une « nouvelle expérience d’apprentissage...
seule entreprise de la edtech à avoir travaillé avec le groupement des écoles d'ingénieur Isa, Isen et HEI en amont, Domoscio collabore avec - , Domoscio s’apprête à écrire, en partenariat avec l'association Edtech France, un livre blanc. Une infrastructure qui a pris de l - établissements sont déjà équipés. » Secteur edtech : de « nombreux appels à projets » qui ne « sont jamais suffisants » Les points de vue de - estime qu’il existe déjà de nombreuses subventions publiques: « La filière edtech a déjà beaucoup de reconnaissance en France, il existe - ont des centaines de millions de dollars », explique-t-il. Laurent Soulomiac reste néanmoins positif : « Le poids du secteur edtech français
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[Avis d’expert] « Nous considérons l’IA comme l’assistante du prof »
La edtech belge Wooclap, dont l’application Wooflash permet du microlearning basé sur des principes de neuroéducation, propose désormais la génération automatique de QCM et flashcards grâce à l’intelligence artificielle. L’objectif de cette...
La edtech belge Wooclap, dont l'application Wooflash permet du microlearning basé sur des principes de neuroéducation, propose désormais la - , Wooflash en 2020. Wooclap: "L’IA permettra à l’enseignant de se focaliser sur l’interaction et l’accompagnement " La edtech belge Wooclap
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L’Université l’Orléans met en place la première charte des usages de l’IA dans l’ESR
C’est une première qui devrait en appeler d’autres dans l’ESR : l’Université d’Orléans a publié une charte des usages sur les outils d’intelligence artificielle générative. En plus d’expliquer le fonctionnement de cette technologie et les risques...
’association EdTech France préparent une charte sur les usages de l’IA générative dans l’ESR. Elle sera diffusée à l’occasion du Sommet pour l