Appel à projets : jusqu’à cinq millions d’euros pour l’hybridation des formations
Appel à projets : jusqu’à cinq millions d’euros pour l’hybridation des formations

Appel à projets : jusqu’à cinq millions d’euros pour l’hybridation des formations

Après le bricolage dans l’urgence du confinement, les grands moyens : un appel à projets, financé par le PIA (Programme d’investissements d’avenir), vise à accompagner l’hybridation des formations en vue de la rentrée 2021. Avec la perspective de...

Les enseignants-chercheurs et le "blurring" : récit d’une prédisposition
Les enseignants-chercheurs et le « blurring » : récit d’une prédisposition

Les enseignants-chercheurs et le « blurring » : récit d’une prédisposition

L’équilibre des temps de vie et les frontières entre les sphères professionnelle et privée ont été particulièrement affectés durant la période de confinement. Les premiers résultats d’une étude menée par Adoc Mètis et News Tank témoignent...

Soutenance de thèse en visio : l’expérience des doctorants du MIT et de Harvard
Soutenance de thèse en visio : l’expérience des doctorants du MIT et de Harvard

Soutenance de thèse en visio : l’expérience des doctorants du MIT et de Harvard

Des pouces approbateurs, des grands-parents qui observent depuis leur salon et des anonymes invisibles : voilà ce qu’ont connu les doctorants du MIT et de Harvard pendant leur soutenance de thèse… en visioconférence ! La soutenance de thèse est...

Comment les BU reprennent leur activité et préparent la rentrée ?
Comment les BU reprennent leur activité et préparent la rentrée ?

Comment les BU reprennent leur activité et préparent la rentrée ?

Les enjeux sont multiples pour les BU (bibliothèques universitaires) avec près d’un million d’ouvrages sortis et une mise en quarantaine des livres à organiser. Le drive comme solution d’appointDans l’attente de la réouverture progressive des BU...

Comment les BU se sont-elles organisées face à la crise Covid-19 ?
Comment les BU se sont-elles organisées face à la crise Covid-19 ?

Comment les BU se sont-elles organisées face à la crise Covid-19 ?

Des emprunts d’ouvrages deux fois plus importants que lors de la coupure estivale, une avalanche de questions sur les services en ligne, des « drive » à organiser, des centaines de milliers d’ouvrages à faire rentrer… Les BU (bibliothèques...

Inventons ensemble la formation de demain ! (Aurélia Bollé, déléguée générale du FFFOD)
Inventons ensemble la formation de demain ! (Aurélia Bollé, déléguée générale du FFFOD)

Inventons ensemble la formation de demain ! (Aurélia Bollé, déléguée générale du FFFOD)

« En tant que pionniers de la formation à distance, nous souhaitons partager notre analyse de cette crise et nos préconisations sur les bonnes pratiques de la multimodalité » écrit dans une tribune Aurélia Bollé, déléguée générale du FFFOD, le...

Covid-19 : la 2e phase de déconfinement pour les établissements d'enseignement supérieur
Covid-19 : la 2e phase de déconfinement pour les établissements d’enseignement supérieur

Covid-19 : la 2e phase de déconfinement pour les établissements d’enseignement supérieur

Enfin ! Depuis le 2 juin 2020, universités et écoles supérieures peuvent reprendre progressivement leurs activités, conformément aux annonces du Premier ministre le 28 mai dernier. En voici les modalités, présentées par le ministère de...

L'entrepreneuriat deep tech, une tentation pour les jeunes chercheurs ?
L’entrepreneuriat deep tech, une tentation pour les jeunes chercheurs ?

L’entrepreneuriat deep tech, une tentation pour les jeunes chercheurs ?

Ils veulent avoir un impact sur la société ! C’est en tout cas la principale motivation (57 %) des jeunes chercheurs qui sont 44 % à envisager de devenir entrepreneurs, selon une enquête Bpifrance et PhDTalent. Pourquoi la majorité des jeunes...

« In Europe », service d’aide aux réfugiés, projet d’un étudiant de Strate École de Design
« In Europe », service d’aide aux réfugiés, projet d’un étudiant de Strate École de Design

« In Europe », service d’aide aux réfugiés, projet d’un étudiant de Strate École de Design

Quand il a fallu choisir un projet de fin d’études en 2019, Mitja Behnke, étudiant de Strate École de Design diplômé en janvier 2020, a imaginé un service à la fois humain et efficace pour orienter les exilés qui arrivent aux frontières...

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