Les alumni reviennent sur le campus : raconter l’université par celles et ceux qu’elle a transformés

Elles et ils ont quitté les amphithéâtres avec un diplôme, des souvenirs, parfois des amitiés « pour la vie ». Longtemps, le lien avec les alumni s’est arrêté trop vite, entre la remise du diplôme et la première adresse mail devenue...

Le mercredi 24 juin 2026

« Il n’est pas utile de souffrir pour réussir son doctorat » (Édouard Giudicelli, UCO)

Près d’une personne doctorante sur cinq en SHS envisage d’abandonner sa thèse au cours de son parcours. Derrière ce chiffre se cachent des difficultés de recherche, des incertitudes professionnelles, mais aussi des enjeux de santé mentale encore...

Le mercredi 17 juin 2026

Reprise d’étude des militaires : « un sas d’adaptation à la future vie professionnelle »

Retourner sur les bancs d’une formation à son départ de l’armée n’est pas forcément facile, mais cette démarche peut être extrêmement bénéfique pour le partant. Ancien officier supérieur devenu chercheur, Dominique Lecerf éclaire pour Campus...

Le vendredi 29 mai 2026

Établissements EESC : des « acteurs d’intérêt général que le projet de loi de régulation ne peut ignorer »

Le projet de loi relatif à la régulation de l’enseignement supérieur privé, actuellement en débat au Sénat, pose une question fondamentale : comment distinguer, dans la diversité des opérateurs privés, ceux qui relèvent d’une logique commerciale...

Le mercredi 27 mai 2026

Chroniques universitaires-Le doctorat entre en scène : raconter la recherche pour la rendre partageable

Chaque printemps, les doctorantes et doctorants sortent de l’ombre. Concours, formats courts, plateformes nationales : la recherche se raconte autrement. Derrière cette mise en visibilité, c’est tout un écosystème universitaire qui s’active pour...

Le lundi 18 mai 2026

Privé/public : un duo au service des étudiants ultra-marins

À l’heure des choix d’orientation sur Parcoursup et Mon Master, et dans un contexte marqué par la médiatisation de certaines dérives d’établissements privés non reconnus, cet article propose de dépasser l’opposition classique entre formation...

Le mercredi 29 avril 2026

[Tribune] L’humain devient-il la matière première de l’intelligence artificielle ?

Longtemps perçue comme un outil au service de l’humain, l’intelligence artificielle connaît aujourd’hui un basculement discret mais profond. L’IA ne se contente plus d’assister ou d’automatiser, elle mobilise l’humain comme ressource active de...

Le jeudi 9 avril 2026

5 conseils pour communiquer avec la Gen Z

Quelle posture adopter face aux étudiants de la génération Z ? Comment sortir des situations d’incompréhension ? Fort de son expérience en gestion de crise, Raphaël De Vittoris, enseignant-chercheur à Clermont School of Business, livre cinq clés...

Le mercredi 8 avril 2026

Croiser arts et ingénierie, un défi pédagogique et scientifique

Créer des ponts entre arts, sciences et pédagogie, c’est l’ambition de Cristina Stoica, professeure à CentraleSupélec. Lauréate du trophée La Transmétalente de la Fédération Cinov en 2025, elle porte plusieurs projets visant à transmettre le goût...

Le mardi 3 mars 2026

[Tribune] IA : repenser l’apprentissage à l’épreuve de l’assistance cognitive

L’irruption de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur interroge profondément les conditions de l’apprentissage. En analysant ses effets sur l’attention, la charge cognitive et les modalités d’évaluation, Fabienne...

Le jeudi 12 février 2026

Sciences infirmières, une discipline universitaire encore en quête de reconnaissance

Au croisement du soin et de la pédagogie, pour les patients, sur le terrain et à l’université, avec recul et proximité… Dans le champ de la santé, la recherche en sciences infirmières apporte le regard singulier du soignant. Aurore Margat...

Le vendredi 6 février 2026

La mission de référent déontologue, véritable « confident déontologique des agents »

Confidente déontologique, interlocutrice sur les conflits d’intérêt, soutien à l’élaboration de chartes internes… À l’université Lyon 3, Élise Untermaier-Kerléo, maîtresse de conférences en droit public, cumule les fonctions de référente...

Le mercredi 28 janvier 2026

Odyssée en orbite : vers un système plus fluide pour le recrutement des enseignants-chercheurs

Elle est à la tête de l’équipe de maîtrise d’ouvrage qui gère la plateforme Odyssée à la DGRH du ministère en charge de l’ESR. Carine Camedescasse, cheffe de la maîtrise d’ouvrage SIRH, dévoile les arcanes de ce projet ambitieux au long cours...

Le lundi 12 janvier 2026

[Tribune] « Pour une souveraineté éducative offensive et réaliste »

Dans une tribune pour Campus Matin, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit appelle les pouvoirs publics à soutenir le savoir-faire français et européen de la filière edtech et à en faire un critère d’achat pour l’Etat et les...

Le lundi 15 décembre 2025

« Utiliser la technologie pour renforcer les pratiques pédagogiques » avec des agents IA

La start-up belge Wooclap, qui propose des solutions interactives pour l’enseignement, a intégré cette année des agents IA dans ses outils, avec toujours comme objectifs de « soutenir l’apprentissage actif et offrir aux enseignants des outils...

Le mercredi 10 décembre 2025 - Contenu sponsorisé

À Paris-Saclay, deux médiatrices pour « faciliter le dialogue en cas de conflit à l’université »

Pour compléter ses dispositifs visant à améliorer la qualité de vie au travail et dans les études, l’Université Paris-Saclay a décidé de créer une nouvelle fonction de médiateur/médiatrice, et a pour cela nommé deux professeures d’universités...

Le jeudi 16 octobre 2025