[Chroniques universitaires] Du lycée à l’université : l’accueil, premier acte de la promesse universitaire
[Chroniques universitaires] Du lycée à l’université : l’accueil, premier acte de la promesse universitaire

[Chroniques universitaires] Du lycée à l’université : l’accueil, premier acte de la promesse universitaire

L’accueil à l’université ne se limite pas à la rentrée : il structure l’expérience étudiante, facilite l’intégration et contribue à la réussite à l’université. Cette analyse d’Aude Brianto-Escande, directrice de la marque et de la communication...

« L’IA ne remplace pas l’apprentissage : elle en révèle les limites »
« L’IA ne remplace pas l’apprentissage : elle en révèle les limites »

« L’IA ne remplace pas l’apprentissage : elle en révèle les limites »

Face à l’essor de l’intelligence artificielle générative, « l’enseignement doit accorder une place centrale aux tâches cognitives de haut niveau. C’est à ce niveau que se joue désormais la valeur des apprentissages ». C’est ce que déclare Pierre...

Comment la gestion du patrimoine universitaire s’est réinventée sans attendre la dévolution
Comment la gestion du patrimoine universitaire s’est réinventée sans attendre la dévolution

Comment la gestion du patrimoine universitaire s’est réinventée sans attendre la dévolution

Entre dévolution en panne, Plan Campus achevé sans lendemain, contrainte du décret tertiaire et nouvelles sociétés universitaires locales immobilières, la gestion du parc universitaire français se réinvente, sous la pression du calendrier...

Aude Brianto-Escande revient sur la place des alumni dans les établissements. - © Audoin Desforges/La Company pour Campus France
Aude Brianto-Escande revient sur la place des alumni dans les établissements. - © Audoin Desforges/La Company pour Campus France

Les alumni reviennent sur le campus : raconter l’université par celles et ceux qu’elle a transformés

Elles et ils ont quitté les amphithéâtres avec un diplôme, des souvenirs, parfois des amitiés « pour la vie ». Longtemps, le lien avec les alumni s’est arrêté trop vite, entre la remise du diplôme et la première adresse mail devenue...

« Il n’est pas utile de souffrir pour réussir son doctorat » (Édouard Giudicelli, UCO)
« Il n’est pas utile de souffrir pour réussir son doctorat » (Édouard Giudicelli, UCO)

« Il n’est pas utile de souffrir pour réussir son doctorat » (Édouard Giudicelli, UCO)

Près d’une personne doctorante sur cinq en SHS envisage d’abandonner sa thèse au cours de son parcours. Derrière ce chiffre se cachent des difficultés de recherche, des incertitudes professionnelles, mais aussi des enjeux de santé mentale encore...

Reprise d’étude des militaires : « un sas d’adaptation à la future vie professionnelle »
Reprise d’étude des militaires : « un sas d’adaptation à la future vie professionnelle »

Reprise d’étude des militaires : « un sas d’adaptation à la future vie professionnelle »

Retourner sur les bancs d’une formation à son départ de l’armée n’est pas forcément facile, mais cette démarche peut être extrêmement bénéfique pour le partant. Ancien officier supérieur devenu chercheur, Dominique Lecerf éclaire pour Campus...

Sébastien Tran, directeur général d’Audencia - © Audencia
Sébastien Tran, directeur général d’Audencia - © Audencia

Établissements EESC : des « acteurs d’intérêt général que le projet de loi de régulation ne peut ignorer »

Le projet de loi relatif à la régulation de l’enseignement supérieur privé, actuellement en débat au Sénat, pose une question fondamentale : comment distinguer, dans la diversité des opérateurs privés, ceux qui relèvent d’une logique commerciale...

Chroniques universitaires-Le doctorat entre en scène : raconter la recherche pour la rendre partageable
Chroniques universitaires-Le doctorat entre en scène : raconter la recherche pour la rendre partageable

Chroniques universitaires-Le doctorat entre en scène : raconter la recherche pour la rendre partageable

Chaque printemps, les doctorantes et doctorants sortent de l’ombre. Concours, formats courts, plateformes nationales : la recherche se raconte autrement. Derrière cette mise en visibilité, c’est tout un écosystème universitaire qui s’active pour...

L’Université de Nouvelle-Calédonie - © D.R.
L’Université de Nouvelle-Calédonie - © D.R.

Privé/public : un duo au service des étudiants ultra-marins

À l’heure des choix d’orientation sur Parcoursup et Mon Master, et dans un contexte marqué par la médiatisation de certaines dérives d’établissements privés non reconnus, cet article propose de dépasser l’opposition classique entre formation...

[Tribune] L’humain devient-il la matière première de l’intelligence artificielle ?
[Tribune] L’humain devient-il la matière première de l’intelligence artificielle ?

[Tribune] L’humain devient-il la matière première de l’intelligence artificielle ?

Longtemps perçue comme un outil au service de l’humain, l’intelligence artificielle connaît aujourd’hui un basculement discret mais profond. L’IA ne se contente plus d’assister ou d’automatiser, elle mobilise l’humain comme ressource active de...

Les étudiants de la génération Z sont nés entre 1995 et 2012. - © D.R.
Les étudiants de la génération Z sont nés entre 1995 et 2012. - © D.R.

5 conseils pour communiquer avec la Gen Z

Quelle posture adopter face aux étudiants de la génération Z ? Comment sortir des situations d’incompréhension ? Fort de son expérience en gestion de crise, Raphaël De Vittoris, enseignant-chercheur à Clermont School of Business, livre cinq clés...

Croiser arts et ingénierie, un défi pédagogique et scientifique
Croiser arts et ingénierie, un défi pédagogique et scientifique

Croiser arts et ingénierie, un défi pédagogique et scientifique

Créer des ponts entre arts, sciences et pédagogie, c’est l’ambition de Cristina Stoica, professeure à CentraleSupélec. Lauréate du trophée La Transmétalente de la Fédération Cinov en 2025, elle porte plusieurs projets visant à transmettre le goût...

[Tribune] IA : repenser l’apprentissage à l’épreuve de l’assistance cognitive
[Tribune] IA : repenser l’apprentissage à l’épreuve de l’assistance cognitive

[Tribune] IA : repenser l’apprentissage à l’épreuve de l’assistance cognitive

L’irruption de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur interroge profondément les conditions de l’apprentissage. En analysant ses effets sur l’attention, la charge cognitive et les modalités d’évaluation, Fabienne...

Sciences infirmières, une discipline universitaire encore en quête de reconnaissance
Sciences infirmières, une discipline universitaire encore en quête de reconnaissance

Sciences infirmières, une discipline universitaire encore en quête de reconnaissance

Au croisement du soin et de la pédagogie, pour les patients, sur le terrain et à l’université, avec recul et proximité… Dans le champ de la santé, la recherche en sciences infirmières apporte le regard singulier du soignant. Aurore Margat...

La mission de référent déontologue, véritable « confident déontologique des agents »
La mission de référent déontologue, véritable « confident déontologique des agents »

La mission de référent déontologue, véritable « confident déontologique des agents »

Confidente déontologique, interlocutrice sur les conflits d’intérêt, soutien à l’élaboration de chartes internes… À l’université Lyon 3, Élise Untermaier-Kerléo, maîtresse de conférences en droit public, cumule les fonctions de référente...

La plateforme Odyssée a été lancée en octobre 2024 pour la procédure de qualification. - © Canva
La plateforme Odyssée a été lancée en octobre 2024 pour la procédure de qualification. - © Canva

Odyssée en orbite : vers un système plus fluide pour le recrutement des enseignants-chercheurs

Elle est à la tête de l’équipe de maîtrise d’ouvrage qui gère la plateforme Odyssée à la DGRH du ministère en charge de l’ESR. Carine Camedescasse, cheffe de la maîtrise d’ouvrage SIRH, dévoile les arcanes de ce projet ambitieux au long cours...