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Quelles solutions edtechs pour renforcer les liens avec les étudiants ?
Quelles solutions edtechs pour renforcer les liens avec les étudiants ?

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Quelles solutions edtechs pour renforcer les liens avec les étudiants ?

Comment maintenir et renforcer le lien social avec les étudiants malgré le distanciel ? C’était la question posée lors d’un webinaire organisé par le cluster EdTech Grand Ouest, le 5 mai dernier. Un moment d’échanges entre étudiants et...

organisé par le cluster EdTech Grand Ouest, le 5 mai dernier. Un moment d'échanges entre étudiants et entreprises qui a permis d'identifier des - 'enseignement à distance. Le cluster EdTech Grand Ouest, affilié à EdTech France a organisé un webinaire sur ce thème afin d'identifier des solutions et - étudiants le rendu d'un travail de groupe sous un format original, la solution edtech Madmagz propose elle de faciliter la réalisation d

Campus Matin détaille le parcours de cinq personnes ayant pris de nouvelles fonctions en février. - © Pexel/Emre Uğurlu
Campus Matin détaille le parcours de cinq personnes ayant pris de nouvelles fonctions en février. - © Pexel/Emre Uğurlu

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Le carnet de Campus Matin : les cinq prises de postes à retenir en février 2023

Le directeur de la prestigieuse école de commerce ESCP part en Chine, un groupe d’enseignement privé crée un poste de secrétaire générale, EdTech France s’agrandit et se structure, tandis que celui qui fut le premier délégué général de cette...

, EdTech France s'agrandit et se structure, tandis que celui qui fut le premier délégué général de cette association prend la direction d - des partenariats et de la communauté d’EdTech France EdTech France annonce le 24 février la nomination d’Aubry Mispolet au poste de - nouveaux partenaires pour organiser les événements. EdTech France annonce par ailleurs le recrutement en cours d’un nouveau délégué général pour - succéder à Anne-Charlotte Monneret, en poste depuis janvier 2021. Suivre Aubry Mispolet sur Linkedln. Suivre EdTech France sur Twitter

Le carnet de Campus Matin : 6 personnalités qui prennent de nouvelles fonctions en cette fin d’année
Le carnet de Campus Matin : 6 personnalités qui prennent de nouvelles fonctions en cette fin d’année

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Le carnet de Campus Matin : 6 personnalités qui prennent de nouvelles fonctions en cette fin d’année

Une fois par mois, découvrez des personnalités qui prennent de nouvelles responsabilités. En cette fin d’année 2020 : des présidents d’association, des directeurs de communication et un secrétaire général de syndicat. Apprenez-en plus sur eux et...

Mélanie Vienot et Yannig Raffenel ont été élus co-présidente et co-président de l’association EdTech France, lors de la réunion du conseil - projets stratégiques à l'Union nationale des Pimms. Puis directrice de la Fondation Voltaire de Woonoz, la edtech spécialisée dans l - éditorial et pédagogique de la edtech OpenClassrooms de 2013 à 2017, puis responsable de projets edtech pour l’université d’entreprise de - président du Cluster Edtech Grand Ouest depuis septembre 2019. Leurs enjeux « L’association entend continuer de structurer la filière sur - développer une filière EdTech responsable et inclusive, garante de nos valeurs et de notre souveraineté », indique EdTech France. En outre

Le salon Educatech Expo aura lieu du 30 novembre au 2 décembre, porte de Versailles à Paris. - © Weyou Group
Le salon Educatech Expo aura lieu du 30 novembre au 2 décembre, porte de Versailles à Paris. - © Weyou Group

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Educatech Expo : un changement de nom pour incarner « le salon de l’innovation éducative »

En amont de l’édition 2022 d’Educatech Expo, sa directrice, Ghislaine de Chambine, expose les points clés du programme et les particularités de l’événement qui a changé de nom en septembre dernier. Un salon incontournable pour les professionnels...

données personnelles et scolaires, la structuration et le déploiement de la filière edtech en France peuvent être de belles manières d - 'éducation nationale comme des acteurs de la filière, je pense à EdTech France comme à l'Afinef qui les aborderont tout au long du salon. Enfin - ’école numérique ? Comment favoriser le développement du numérique en éducation ?  L’écosystème est en pleine ébullition ! La edtech française

Flowchase : « Faciliter l’apprentissage de l’anglais et réduire l’anxiété »
Flowchase : « Faciliter l’apprentissage de l’anglais et réduire l’anxiété »
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Flowchase : « Faciliter l’apprentissage de l’anglais et réduire l’anxiété »

Accompagner les étudiants dans l’apprentissage d’une langue, avoir une meilleure prononciation, réduire l’angoisse de parler anglais… La edtech Flowchase propose une application inclusive, adaptée aux divers besoins et niveaux, et conçue pour...

edtech Flowchase propose une application inclusive, adaptée aux divers besoins et niveaux, et conçue pour être un complément aux méthodes d - besoins changeants de l’enseignement des langues. La edtech Flowchase a développé une IA pour accompagner les étudiants et les enseignants - . La edtech Flowchase propose une application inclusive, adaptée aux divers besoins et niveaux, et conçue pour être un complément aux méthodes

L’Université d’Orléans a adopté une charte sur l’IA en conseil d’administration en octobre 2024. - © D.R.
L’Université d’Orléans a adopté une charte sur l’IA en conseil d’administration en octobre 2024. - © D.R.

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L’Université l’Orléans met en place la première charte des usages de l’IA dans l’ESR

C’est une première qui devrait en appeler d’autres dans l’ESR : l’Université d’Orléans a publié une charte des usages sur les outils d’intelligence artificielle générative. En plus d’expliquer le fonctionnement de cette technologie et les risques...

’association EdTech France préparent une charte sur les usages de l’IA générative dans l’ESR. Elle sera diffusée à l’occasion du Sommet pour l

Mathilde Thorel, Christophe Genter et Bénédicte Robert ont inauguré l’incubateur le 22 octobre. - © IC - Campus Matin
Mathilde Thorel, Christophe Genter et Bénédicte Robert ont inauguré l’incubateur le 22 octobre. - © IC - Campus Matin

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« Passerelles », le nouvel incubateur dédié aux entreprises edtechs ayant un impact social

Afin d’accroitre le développement des entreprises edtechs sur le segment du scolaire, la Banque des Territoires lance le programme d’accélération « Passerelles », opéré par l’association Makesense. Dix entreprises seront accompagnées pendant un...

ponts entre les entreprises, les investisseurs et les institutions. Tel est le principe de "Passerelles", nouvel accélérateur edtech lancé par - changement d'échelle de sociétés, avant un éventuel investissement. La edtech française en retard sur le segment scolaire La création de cet - commerciale. Des candidatures ouvertes en continu En tout, l'accélérateur accompagnera dix entreprises edtech, chacune pour une durée de 12

La start-up Wooclap a lancé sa plateforme de microlearning en asynchrone, Wooflash en 2020. - © D.R.
La start-up Wooclap a lancé sa plateforme de microlearning en asynchrone, Wooflash en 2020. - © D.R.
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[Avis d’expert] « Nous considérons l’IA comme l’assistante du prof »

La edtech belge Wooclap, dont l’application Wooflash permet du microlearning basé sur des principes de neuroéducation, propose désormais la génération automatique de QCM et flashcards grâce à l’intelligence artificielle. L’objectif de cette...

La edtech belge Wooclap, dont l'application Wooflash permet du microlearning basé sur des principes de neuroéducation, propose désormais la - , Wooflash en 2020. Wooclap: "L’IA permettra à l’enseignant de se focaliser sur l’interaction et l’accompagnement " La edtech belge Wooclap

L’Université de Lorraine a organisé le 22 mars à Nancy un événement sur son projet Demoes. - © D.R.
L’Université de Lorraine a organisé le 22 mars à Nancy un événement sur son projet Demoes. - © D.R.

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Pléiades : la transformation numérique en passant par la Lorraine

Virtualisation des TP, e-portolio pour les étudiants ou encore échanges linguistiques à distance… Dans le cadre de son démonstrateur numérique intitulé Pléiades, l’Université de Lorraine s’attache depuis deux ans à transformer ses espaces...

établissements « À l’extérieur de l’Université de Lorraine, nous faisons appel à des entreprises du numérique et à l’association EdTech France - collaboration avec l’écosystème edtech. Pour aller plus loin dans l’essaimage, le Secrétariat général pour l’investissement a par ailleurs

La remise des prix s’est déroulée à Paris le 8 mars 2022 lors d’une soirée de gala. - © D.R.
La remise des prix s’est déroulée à Paris le 8 mars 2022 lors d’une soirée de gala. - © D.R.

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Kalyzée et My-Serious-Game parmi les lauréats des Trophées edtechs de la formation professionnelle

Les Trophées edtechs de la formation professionnelle ont récompensé pour cette première édition six binômes constitués par une société edtech et une entreprise ou un centre de formation. My-Serious-Game, une edtech utilisant la réalité virtuelle...

edtech et une entreprise ou un centre de formation. My-Serious-Game, une edtech utilisant la réalité virtuelle, et Kalyzée, qui travaille avec - professionnelle, un événement créé par EdTech France,  l'association représentative des acteurs de la filière du même nom. « Sur les 100 projets - . Le prix international pour Kalyzée et l’école hôtelière de Cannes La edtech Kalyzée, qui équipe notamment en caméras les amphithéâtre d - . Le prix compétences pour My-Serious-Game et Challenges Academia La edtech My-Serious-Game, qui conçoit des dispositifs de formation