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Ces start-up edtechs françaises qui ont conquis enseignants, élèves et étudiants
Même toutes jeunes, elles étaient persuadées pouvoir répondre à certaines problématiques éducatives. Avant de se faire un nom, il leur a fallu appréhender un environnement complexe, et gagner sa confiance. Récit des débuts de trois edtechs...
(Cifre) avec la edtech, menant des expérimentations auprès d’enseignants et d’étudiants, et renforçant ses liens avec les laboratoires. Et - ’accélérateur Passerelles. Côté ESR, plusieurs d’universités (comme celle de Poitiers) et écoles d’ingénieurs commandent à la edtech des maquettes sur mesure - , américaines ou émiraties », suggère la CEO qui appelle l’État à « regarder les belles boîtes qui se trouvent sur son sol ». Fleuron de la edtech - ’accompagnement des enseignants aux pédagogies numériques. Quelles sont les clés pour faire grandir un projet edtech ? Trois entrepreneurs racontent - . Edtech : trois entrepreneurs français reviennent sur leurs parcours et le succès de leur start-up Plume, Foxar, Nomad Education... Campus
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Quelles solutions edtechs pour renforcer les liens avec les étudiants ?
Comment maintenir et renforcer le lien social avec les étudiants malgré le distanciel ? C’était la question posée lors d’un webinaire organisé par le cluster EdTech Grand Ouest, le 5 mai dernier. Un moment d’échanges entre étudiants et...
organisé par le cluster EdTech Grand Ouest, le 5 mai dernier. Un moment d'échanges entre étudiants et entreprises qui a permis d'identifier des - 'enseignement à distance. Le cluster EdTech Grand Ouest, affilié à EdTech France a organisé un webinaire sur ce thème afin d'identifier des solutions et - étudiants le rendu d'un travail de groupe sous un format original, la solution edtech Madmagz propose elle de faciliter la réalisation d
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Le carnet de Campus Matin : les cinq prises de postes à retenir de l’été 2022
Présidente de commission à l’Assemblée nationale, président de fondation, directrice d’école d’ingénieurs, directeur général des services et déléguée générale d’association régionale dédiée aux edtechs. Voici les prises de fonctions marquantes de...
. Suivre Vincent Malnoury sur LinkedIn. 4. Anne-Cécile Poilvert, déléguée générale d'Edtech Grand Ouest La responsable marketing et - communication de la edtech Rise Up, Anne-Cécile Poilvert est devenue déléguée générale d'Edtech Grand Ouest. Elle a pris ses fonctions le 1 - Benoit Jeannin depuis le 28 février. Ce dernier souhaite notamment repositionner le cluster pour couvrir toute la filière edtech du territoire, du - primaire à la formation professionnelle, confiait-il à Campus Matin. L'association régionale va poursuivre son Edtech tour entamé à la - et être à l'écoute des problématiques des différentes entreprises ou établissements. La prochaine étape de ce EdTech tour se déroulera dans le
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eKnos développe le streaming d’ouvrages universitaires
Consulter des livres universitaires en ligne au lieu de les acheter ou les emprunter en bibliothèque. Voici le concept de la plateforme de livres numériques, eKnos dédiée aux étudiants et enseignants du supérieur. Rencontre avec les fondateurs de...
de livres numériques, eKnos dédiée aux étudiants et enseignants du supérieur. Rencontre avec les fondateurs de la jeune entreprise edtech - la start-up edtech eKnos qui a lancé fin août sa plateforme de livres numériques dédiée aux études supérieures. Un service "BtoC" destiné aux
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Le carnet de Campus Matin : 6 personnalités qui prennent de nouvelles fonctions en cette fin d’année
Une fois par mois, découvrez des personnalités qui prennent de nouvelles responsabilités. En cette fin d’année 2020 : des présidents d’association, des directeurs de communication et un secrétaire général de syndicat. Apprenez-en plus sur eux et...
Mélanie Vienot et Yannig Raffenel ont été élus co-présidente et co-président de l’association EdTech France, lors de la réunion du conseil - projets stratégiques à l'Union nationale des Pimms. Puis directrice de la Fondation Voltaire de Woonoz, la edtech spécialisée dans l - éditorial et pédagogique de la edtech OpenClassrooms de 2013 à 2017, puis responsable de projets edtech pour l’université d’entreprise de - président du Cluster Edtech Grand Ouest depuis septembre 2019. Leurs enjeux « L’association entend continuer de structurer la filière sur - développer une filière EdTech responsable et inclusive, garante de nos valeurs et de notre souveraineté », indique EdTech France. En outre
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Cours magistral : quel avenir face à l’hybridation des enseignements ?
« Faut-il en finir avec le cours magistral ? » Tel était le thème d’un webinaire de Campus Matin, en partenariat avec Ubicast, le 20 mai. Une occasion d’évoquer les pistes pour renforcer l’engagement et l’attention des étudiants, dans un contexte...
de transfert des savoir-faire fondamentaux », analyse en introduction Jean-Marie Cognet, CEO d’Ubicast et vice-président de l’association EdTech
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Transformer des cours en contenus interactifs avec Nolej AI
L’entreprise française Neuronys a lancé la commercialisation en avril de Nolej AI, un outil qui utilise l’intelligence artificielle pour transformer des supports de cours statiques en contenus interactifs pour les apprenants. La edtech compte...
transformer des supports de cours statiques en contenus interactifs pour les apprenants. La edtech compte également mettre sur le marché - San Diego (États-Unis), l’entreprise edtech française Neuronys a lancé la commercialisation de Nolej AI, un outil qui transforme en - de texte brut grâce à l'IA. La edtech a notamment noué un partenariat avec OpenAI pour développer ses outils.
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Formation des ingénieurs pédagogiques : « Le plus important est l’échange permanent avec les pairs »
Se former à un métier encore récent relève beaucoup des échanges entre pairs et d’une grande curiosité. Rencontre avec un ingénieur de formation qui a croisé, voilà quelques années, le chemin de l’enseignement.
direction du Cambodge, toujours pour travailler sur le sujet de la formation. Avant de revenir à Paris pour intégrer une start-up edtech - Lab Network, l’écosystème des écoles de commerce, EdTech France ou encore le cercle Apprendre ensemble (APE). Votre métier se situe au
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[Analyse] « Beaucoup d’établissements n’avaient pas anticipé l’impact de l’IA sur les enseignements »
L’émergence des IA génératives est l’opportunité de travailler sur le sens et la mission de l’enseignement, affirme Yannig Raffenel. Le président de l’association EdTech France analyse le positionnement de l’enseignement supérieur par rapport ...
président de l’association EdTech France analyse le positionnement de l’enseignement supérieur par rapport à l’intelligence artificielle et les - enjeux que soulèvent ces nouvelles technologies. Président de l’association EdTech France depuis décembre 2020, Yannig Raffenel revient
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« Utiliser la technologie pour renforcer les pratiques pédagogiques » avec des agents IA
La start-up belge Wooclap, qui propose des solutions interactives pour l’enseignement, a intégré cette année des agents IA dans ses outils, avec toujours comme objectifs de « soutenir l’apprentissage actif et offrir aux enseignants des outils...
". Arlène Botokro, directrice de l’innovation pédagogique de l'entreprise edtech répond aux questions de Campus Matin. Wooclap lance une