Comment les BU se sont-elles organisées face à la crise Covid-19 ?
Des emprunts d’ouvrages deux fois plus importants que lors de la coupure estivale, une avalanche de questions sur les services en ligne, des « drive » à organiser, des centaines de milliers d’ouvrages à faire rentrer… Les BU (bibliothèques...
Covid-19 : la 2e phase de déconfinement pour les établissements d’enseignement supérieur
Enfin ! Depuis le 2 juin 2020, universités et écoles supérieures peuvent reprendre progressivement leurs activités, conformément aux annonces du Premier ministre le 28 mai dernier. En voici les modalités, présentées par le ministère de...
Covid-19 : comment les universités de Lille et Angers, Mines Nancy et PSB organisent la suite ?
A défaut de revoir leurs étudiants sur les campus, universités et écoles organisent le retour de leurs personnels. Progressivement. Et préparent les examens à distance.Comment s’y prennent les universités de Lille et d’Angers, l'école...
Déconfinement : comment universités et écoles s’organisent-elles ?
Si le déconfinement ne signifie pas le retour des étudiants sur les campus, universités et écoles organisent cependant le retour progressif de leurs personnels. Comment s’y prennent-elles : trois exemples avec l’Université d’Angers, Mines Nancy...
Covid-19 : la formation continue universitaire entre inquiétude et opportunité de transformation
En sortie de crise sanitaire, comment les entreprises vont-elles gérer le sujet de l’alternance et de la formation et quelles en seront les conséquences pour les services de FCU ? La formation continue universitaire saura-t-elle saisir l’occasion...
Comment un CFA « dans les murs » peut développer l’alternance dans les grandes écoles
La loi du 5 septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » veut favoriser le développement massif de l’apprentissage. Une chance pour les grandes écoles qui peuvent désormais créer leurs propres CFA et augmenter ainsi leur...
Covid-19 : comment s’organise le CNRS ?
« Les premières suspicions de cas concernant des chercheurs du CNRS ont été détectées début mars » et l’organisme déploie une série de mesures pour lutter contre l'épidémie de coronavirus. Le plan de continuité d’activité du CNRS permet que...
« Dessiner des espaces qui vont s’adapter à chaque besoin et à chaque budget »
Universités et grandes écoles font évoluer leurs stratégies immobilières, qui ne sont plus uniquement axées sur le nombre et la densité des m2. Elles intègrent désormais une réflexion sur les différents espaces des campus, les interconnections ou...
Université de Paris : « Affirmer une vie de campus, tant côté politique qu’administratif »
Universités et écoles investissent le sujet Vie de campus ! Face aux attentes de leurs étudiants, elles s’organisent de plus en plus pour que l’université ne soit pas seulement le lieu des études, mais aussi l’endroit où les jeunes se...