La drôle de rentrée de l’Université Paris-Saclay, victime d’une cyberattaque par rançongiciel
Un mois après la cyberattaque dont elle a été victime, l’Université Paris-Saclay s’est organisée pour assurer une rentrée « dans des conditions particulières, mais les moins pénalisantes possible » pour ses étudiants. Le calendrier de...
Faut-il créer une habilitation à diriger la pédagogie ?
Comment inciter les enseignants-chercheurs à s’investir plus dès le premier cycle universitaire et reconnaître l’engagement en pédagogie ? Pour répondre à ces problématiques, ISC Paris a imaginé une habilitation à diriger la pédagogie, en...
Former les étudiants au marché caché de l’emploi grâce à la réalité virtuelle
Apprendre à construire son réseau constitue une compétence à acquérir pour les étudiants, d’après Jean-Baptiste Morin, le fondateur de la start-up rennaise Behave. La edtech, qui finalise une levée de fonds pour juin, conçoit des briques...
5 conseils pour briser la glace avec les étudiants de première année
La rentrée universitaire est une période déterminante pour établir un bon rapport avec les étudiants, particulièrement ceux qui viennent d’entamer leurs études supérieures. Pierre Sokol, enseignant au sein du département techniques commerciales...
L’open source se fait une place parmi les outils de visioconférence utilisés par les établissements
Adoptés en masse depuis la crise sanitaire de 2020 pour assurer la continuité pédagogique des enseignements, les outils de visioconférence se sont implantés durablement dans les établissements en lien avec le télétravail. Des augmentations de...
Usages de l’IA dans le supérieur : des enjeux sociétaux, de régulation et de souveraineté
Campus Matin a convié plusieurs experts pour dessiner les usages de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur, à la lumière de ceux déjà connus dans la santé avec le spécialiste David Gruson, fondateur d’Ethik IA. Raphaëlle...
« Nous ne voulions pas un simple chatbot » : l’Université de Rennes teste l’IA en circuit fermé
Lancé en février 2022, le projet de démonstrateur numérique de l’Université de Rennes a pour objectif d’augmenter les interactions à l’échelle du site universitaire et même au-delà. Deux ans après son lancement, Campus Matin s’est rendu à Rennes...
Aristote, un outil IA souverain conçu par CentraleSupélec pour les enseignants du supérieur
L’école d’ingénieurs CentraleSupélec a créé une IA générative souveraine, destinée spécifiquement à l’ESR pour enrichir les supports de cours et aider les enseignants. Imaginé à l’origine par quatre étudiants, ce projet open source au modèle...
IA générative : les ingénieurs pédagogiques entrent dans une nouvelle ère
Impossible pour eux d’y échapper : les ingénieurs pédagogiques ont dû se familiariser à l’intelligence artificielle qui s’est inscrite dans les usages des étudiants et enseignants. Démystifier l’IA générative et s’y former. C’est ce à quoi le...
Artificielle, collective, hybride : explorez la diversité des intelligences avec Neomag
Le parcours académique des classes préparatoires est caractérisé par des enseignements qui orienteront le choix des élèves. C’est pourquoi Neomag, pour son quinzième numéro, se penche sur la diversité des intelligences, l’importance de connaître...
Aider les étudiants à réussir leurs études grâce à un tuteur virtuel basé sur l’IA générative
Générer automatiquement un plan de révision, un résumé de cours ou une liste de concepts clés à retenir d’un module d’enseignement, tout en s’adaptant aux besoins et au niveau des étudiants. C’est la promesse des tuteurs virtuels basés sur...
Vidéo pédagogique : quels usages dans les établissements du supérieur ?
La vidéo pédagogique est désormais au cœur des pratiques éducatives dans l’enseignement supérieur. Quels sont ses usages et ses atouts, pour les enseignants comme pour les étudiants ? Quels défis l’intégration de ce nouvel outil entraîne-t-elle...
Vers un numérique plus responsable dans les DSI de l’enseignement supérieur ?
Sujet qui prend de l’ampleur, la thématique du numérique responsable se fait une place dans les schémas directeurs du développement durable des établissements du supérieur. Pour s’engager dans une démarche plus vertueuse, certaines institutions...
Transformation pédagogique : « Il existe plutôt des initiatives individuelles que d’ampleur »
La transformation pédagogique figure-t-elle plus dans les discours que dans les faits ? Maëlle Crosse, autrice de l’ouvrage issu de sa thèse Transformation des pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur (août 2023), observe plus...
Quel est le poids de la filière edtech en France ? Les 5 points à retenir d’une étude de référence
Après un boom durant la crise sanitaire, la filière française des technologies pour l’éducation poursuit sa croissance. Elle compte 15 000 salariés, 540 entreprises et a réalisé un chiffre d’affaires de 1,6 milliard d’euros en 2023, d’après une...
[Avis d’expert] IA et intégrité académique : « Un carrefour critique pour l’enseignement »
La rédaction assistée par intelligence artificielle pose de nouveaux défis pour l’enseignement supérieur et la recherche et oblige à repenser les pratiques. Grâce à son outil de prévention contre le plagiat, Turnitin vise à promouvoir l’intégrit...