Édition scientifique : la Commission européenne fait le point sur le droit d’auteur
La Commission européenne a lancé une série de séminaires dans plusieurs pays consacrés au droit d’auteur en matière d’édition scientifique. L’étape française, intitulée « Le chercheur face au droit d’auteur : auteur et utilisateur à l’ère de...
Comment faire de la formation continue un pilier stratégique et financier ?
Dans un contexte de mutation de ses modèles économiques, l’enseignement supérieur se tourne massivement vers la formation continue. Quels freins lever, quelles bonnes pratiques adopter pour en faire un véritable levier structurant ? Tel était...
![[Tribune] « Pour une souveraineté éducative offensive et réaliste »](https://geimage.newstank.fr/image/cms/c91a012685de775dcd4b59dc35742c2b/tribune-souverainete-educative-offensive-realiste.jpg?fm=browser&fill=auto&crop=0%2C46%2C1024%2C576&w=700&h=394&s=002a278bfe40549b0cd19903f3917741)
[Tribune] « Pour une souveraineté éducative offensive et réaliste »
Dans une tribune pour Campus Matin, la déléguée générale d’EdTech France, Orianne Ledroit appelle les pouvoirs publics à soutenir le savoir-faire français et européen de la filière edtech et à en faire un critère d’achat pour l’Etat et les...
« Utiliser la technologie pour renforcer les pratiques pédagogiques » avec des agents IA
La start-up belge Wooclap, qui propose des solutions interactives pour l’enseignement, a intégré cette année des agents IA dans ses outils, avec toujours comme objectifs de « soutenir l’apprentissage actif et offrir aux enseignants des outils...
Le Mooc « Je suis tuteur » repensé pour une version plus pratique et immersive
Après sa création en 2021, le Mooc « Je suis tuteur de l’enseignement supérieur » a évolué pour mieux répondre aux tuteurs et futurs tuteurs. Plus pratique et interactif, la nouvelle version a été construite sous l’impulsion de l’Universit...
Faire cours à l’ère de l’IA : paroles d’enseignants-chercheurs
Alors que l’usage des outils d’IA s’est répandu dans le supérieur, des enseignants-chercheurs témoignent des changements qu’ils ont mis en place pour s’adapter à ce nouveau contexte technologique. Depuis le lancement de ChatGPT par OpenAI en...
IA : une multiplication des usages, mais quelle place pour les edtechs ?
Confrontés à la généralisation des outils d’intelligence artificielle, les établissements du supérieur s’interrogent sur la façon de s’approprier ces technologies. Ils s’appuient notamment sur des entreprises edtechs qui se sont largement...
Global edtech start-up awards 2025 : la correction de copies avec l’IA à l’honneur
Les deux associations représentatives des entreprises edtechs, l’Afinef et EdTech France, ont sélectionné le 25 novembre les lauréats français de l’édition 2025 des Global edtech start-up awards. Ce concours international axé sur le développement...
Une plateforme pour mutualiser les usages de l’IA dans les universités
Depuis son essor en 2022, l’intelligence artificielle - notamment générative - a bouleversé le monde de l’enseignement supérieur. Dans ce contexte, le réseau IA4sup s’est constitué et propose une plateforme collaborative sur l’intelligence...
IA : des parcours de remise à niveau pour les étudiants proposés par Pix début 2026
En complément de la certification aux compétences numériques, l’éducation nationale a confié au groupement d’intérêt public Pix la conception de parcours de formation à l’IA dans le second degré. Ces parcours seront ouverts aux étudiants du...
Inclusion, accessibilité : quels leviers pour une université ouverte à tous ?
Comment assurer l’égalité des chances pour les étudiants en situation de handicap et repenser l’université à l’aune de l’accessibilité et de l’innovation pédagogique, en faisant du numérique un levier ? Un webinaire Campus Matin du 25 septembre...
Numérique, IA, expérience… Ce qu’attendent les étudiants et les équipes en cette rentrée
Les établissements d’enseignement supérieur sont à un tournant. Pour répondre aux attentes des étudiants et aux défis du marché, la transformation numérique et l’intelligence artificielle sont devenues des leviers essentiels. Ces technologies...
Quand la pédagogie fait sa pré-rentrée : des outils pour mieux accueillir la diversité des profils
Comme pour chaque pré-rentrée depuis 2017, l’école de management Igensia propose à ses formateurs des semaines dédiées à la pédagogie sur ses campus de Toulouse et Paris. Les enseignants peuvent ainsi acquérir des outils concrets pour construire...
Amue, Abes, Cines : vers un big bang des opérateurs numériques de l’enseignement supérieur ?
Après plusieurs mois de tractations pour faire converger les opérateurs numériques de l’ESR, le ministère a acté en cette rentrée 2025 le rapprochement futur entre l’Agence bibliographique de l’enseignement supérieur, l’Agence de mutualisation...
Un chatbot nourri à l’IA pour répondre aux questions RH des personnels de l’Université Évry Paris-Saclay
Congés, dispositifs de soutien spécifique, rémunération… L’Université Évry Paris-Saclay lance en cette rentrée un chatbot dédié aux questions RH de ses personnels. Un outil adaptable aux politiques propres à chaque établissement qui peut être...
Rapports, expérimentations, annonces… l’été de l’IA dans l’enseignement supérieur
Après un premier temps de découverte des IA génératives dans l’écosystème, les établissements du supérieur proposent désormais des formations, voire des chartes de l’usage de l’IA. A l’échelle nationale, différentes initiatives s’organisent et...