10 conseils pour faire cours en extérieur
Enseigner hors les murs ? Si la perspective est tentante, elle suppose de repenser posture, logistique et scénarisation pédagogique. Pour guider les enseignants désireux de franchir le pas, Jérôme Legrix-Pagès, spécialiste de cette approche, et...
Comment former les enseignants à un usage éclairé de l’IA ?
L’intégration de l’intelligence artificielle dans l’éducation transforme le rôle des enseignants ? Comment planifier le déploiement de cette nouvelle technologie dans les politiques éducatives françaises ? Et surtout comment former les...
Comment collaborer sur un projet pédagogique avec un autre établissement ?
Construire un projet pédagogique entre deux établissements éloignés, tout en créant de l’engagement et une rencontre humaine : ce défi, les IUT de Corte et de Toulon l’ont relevé en réunissant une vingtaine d’étudiants autour de la création d’une...
Former aux compétences de santé de demain : l’exemple de l’école d’e-santé de Lyon
Quelles sont les nouvelles approches pour former aux compétences de demain en santé ? Réponse au travers de l’exemple de l’école d’e-santé de Lyon, lauréat de l’appel à manifestation d’intérêt Compétences et métiers d’avenir, partagée lors du...
Directrice de collection d’études de cas : créer des ponts entre recherche et enseignement
Professeure associée en théorie des organisations, Delphine Minchella dirige la collection d’études de cas de l’école de commerce EM Normandie. Elle structure ces ressources, qui sont mises à disposition à l’international, via la Centrale de cas...
Évaluer les copies dix fois plus vite : la promesse des outils de correction automatique par l’IA
Alors que la correction des copies représente une charge de travail importante - et répétitive - pour les enseignants, et qu’elle devient de plus en plus difficile du fait de l’hétérogénéité des niveaux, des outils d’intelligence artificielle se...
Ludopédagogie dans l’enseignement supérieur : le jeu en vaut-il la chandelle ?
La ludopédagogie se fait petit à petit une place dans l’enseignement supérieur français et séduit par sa promesse d’engagement accru des étudiants. Néanmoins des questions persistent : comment le jeu peut-il développer des compétences ? Le coût...
Mastère spécialisé de la CGE : excellence et agilité au programme !
Marque historique de la Conférence des grandes écoles, le Mastère spécialisé® est l’un des cursus d’excellence les plus prisés des étudiants, des cadres en exercice et des entreprises. Quels sont ses critères d’accréditation, ses modalités de...
Intelligence artificielle générative : former les étudiants aux défis de demain
L’intelligence artificielle (IA) générative a envahi les usages et nourrit les ambitions dans le supérieur plus vite que les capacités à s’y adapter. Pourquoi et comment y former les étudiants, et quels défis pour les établissements ? Des...
Numérique et VR : quels défis pour la formation en santé ?
Former 500 000 élèves et 10 % des professionnels de santé au numérique d’ici 2027 : tel est l’objectif ambitieux de la délégation ministérielle au numérique en santé. L’Université Paris Cité et d’autres acteurs innovent dans les méthodes...
Pédagogie : en marketing, collaborer avec des entreprises pour intégrer des cas d’étude réels
Pourquoi imaginer une campagne publicitaire pour un client fictif quand on peut apprendre en répondant aux besoins de réelles entreprises et associations ? Afin d’augmenter l’engagement et l’implication de ses étudiants, Ljupka Naumovska...
Se former pour enseigner dans le sup' : un Mooc en pleine transformation, mode d’emploi
Le Mooc destiné à la formation pédagogique des nouveaux maîtres de conférences a déjà été suivi par plus de 60 000 personnes. Une ressource qui s’adresse à un public large, jusqu’en dehors des frontières françaises. Mais après une montée...
Quels outils IA adopter pour les enseignants du supérieur ?
Générer des QCM et des évaluations, créer des activités pédagogiques, corriger des copies… Les IA génératives sont une aide précieuse pour les enseignants du supérieur. Quels sont les outils à leur portée et les enjeux liés ? « Je suis convaincu...
Évaluation des compétences dans l’ESR : comment l’IA redéfinit les règles du jeu
Gain de temps, précision et objectivité inégalées : l’intelligence artificielle révolutionne l’évaluation des compétences. Comment en saisir au mieux les opportunités pour les acteurs du supérieur ? Tel était le sujet du webinaire organisé par...
S’équiper d’un tribunal pédagogique, quel est le verdict ?
Rejouer un procès historique, évaluer les plaidoiries des étudiants, organiser des concours d’éloquence… Les tribunaux fictifs sont des outils pédagogiques encore rares dans l’enseignement supérieur. La faculté de droit de l’Université Caen...
Les savoirs-faire des personnels Tice accompagnent la création de nouveaux médias
Accompagner la réalisation d’un documentaire de recherche, d’une webradio sur l’éducation ou encore de vidéos pédagogiques : les savoirs faire des personnels Tice sont sollicités pour accompagner la création de nouveaux médias au sein de...