Déconfinement : comment universités et écoles s’organisent-elles ?
Si le déconfinement ne signifie pas le retour des étudiants sur les campus, universités et écoles organisent cependant le retour progressif de leurs personnels. Comment s’y prennent-elles : trois exemples avec l’Université d’Angers, Mines Nancy...
Conséquences économiques du Covid-19 : comment universités et écoles aident leurs étudiants
Nombreuses sont les initiatives des universités et écoles pour aider leurs étudiants impactés par la crise économique provoquée par le Covid-19. Sans même parler de celles du ministère de l’Enseignement supérieur.Des exemples, avec l’IDRAC...
Covid-19 : la formation continue universitaire entre inquiétude et opportunité de transformation
En sortie de crise sanitaire, comment les entreprises vont-elles gérer le sujet de l’alternance et de la formation et quelles en seront les conséquences pour les services de FCU ? La formation continue universitaire saura-t-elle saisir l’occasion...
5 conseils pour préparer le concours « spécial docteurs » de l’ENA
Comment s’y prendre pour réussir le concours externe de l’ENA réservé aux titulaires d’un doctorat ?Les réponses de Benjamin Montaignac, lauréat de ce concours. Trois à cinq places étaient ouvertes en 2020 pour la spécialité « sciences humaines...
Titulaires d’un doctorat : et si vous deveniez énarque ?
Envie de mobiliser vos compétences de chercheur dans les domaines administratif et politique ? Depuis 2019, l’Éna (École nationale d’administration) a ouvert un concours externe réservé aux titulaires d’un doctorat.A quoi ressemble ce concours ...
À Mines Nancy, « le confinement a obligé les enseignants à repenser totalement leurs cours »
« Le confinement a obligé les enseignants à repenser totalement leurs cours et la pédagogie associée et cela aura sans aucun doute un impact sur leurs prochains cours en présentiel », estime Yves Meshaka, directeur de la formation Ingénieur Civil...
Comment Kedge, Excelia, Neoma et EMD attirent les candidats en période de crise
Le recrutement des candidats est crucial pour les écoles de commerce, en forte concurrence.La crise sanitaire a rendu impossible les JPO (Journées portes ouvertes) classiques et a entrainé l’annulation des oraux en présentiel. Le numérique au...
Il y a continuité pédagogique et continuité pédagogique…
Hétérogène ! Et même fortement. Telle est la réalité de la continuité pédagogique analysée par un grand spécialiste, Bernard Belletante, ancien directeur général d’EMLyon, le 6 avril 2020. Comment décrypter ? Comment différencier les acteurs qui...
« Le pouvoir créateur de l’inspiration » : décryptage de la campagne de communication de TBS
Révélée le 16 avril 2020, la nouvelle campagne de communication corporate de TBS (Toulouse School of Business) dévoile « sa vision et le rôle qu’elle s’assigne au sein de notre société : soutenir le pouvoir créateur de l’inspiration. »Campagne...
Covid-19 : « repartir sur d’anciens réflexes de communicants serait une erreur » (C. Rousseau, UCA)
Tout revoir ! Mission, stratégie, positionnement, organisation, management des équipes… Le séisme du Covid-19 doit amener la fonction communication à tout repenser, de a à z ! Car « nous savons d’ores et déjà que nous ne pourrons retourner à nos...